penelitian, sehingga variabel adalah objek penelitian yang bervariasi. Dapat disimpulkan variabel merupakan segala sesuatu yang telah ditetapkan oleh peneliti
yang menjadi fokus dalam penelitannya. Dalam penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel terikat dan variabel
bebas. Berikut ini adalah variabel –variabel yang diteliti dalam peneliti, yaitu:
3.3.1 Variabel Bebas
Variabel bebas merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel terikat Sugiyono, 2010: 6. Atau
dapat dikatakan variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel lain. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah model pembelajaran make a match.
Variabel bebas dinyatakan dengan huruf X.
3.3.2 Variabel Terikat
Sugiyono 2010: 6 berpendapat bahwa variabel yang dipengaruhi atau menjadi akibat karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini variabel
bebasnya adalah aktivitas siswa dan hasil belajar IPA. Variabel bebas dilambangkan dengan huruf Y. Y
1
untuk variabel aktivitas belajar siswa dan Y
2
untuk variabelhasil belajar siswa.
3.4 Populasi dan Sampel Penelitian
3.4.1 Populasi Penelitian
Populasi merupakan wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang telah ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2009: 80. Sejalan dengan hal tersebut Sukmadinata 2010: 250 berpendapat bahwa
populasi merupakan kelompok besar dan wilayah yang menjadi lingkup penelitian.
Berdasarkan pendapat diatas, populasi dapat diartikan sebagai keseluruhan objek penelitian yang akan diteliti. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa
kelas IV SD Gugus III di Kecamatan Jumapolo tahun ajaran 20152016.
3.4.2 Sampel Penelitian
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yanga kan diteliti. Pengambilan sampel harus dilakukan sedemikian rupa sehingga diperoleh sampel
yang benar-benar representatif mewakili seluruh populasi atau dapat menggambarkan keadaan populasi yang sebenarnya Arikunto, 2010: 176.
Sejalan dengan hal tersebut Sugiyono 2009: 81 mendefinisikan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut, artinya
bahwa sebagian anggota yang mewakili representatif dari populasi dijadikan sebagai subjek penelitian. Dapat disimpulkan bahwa data yang akan dijadikan
sampel haruslah representatif karena kesimpulan penelitian akan digeneralisasikan pada seluruh anggota populasi. Dalam penelitian ini, peneliti menetapkan sampel
yaitu siswa kelas IV SDN O3 Jumapolo dan siswa kelas IV SDN 01 Jatirejo tahun ajaran 20152016.
3.4.3 Teknik Sampling
Setiap kegiatan penelitian haruslah ditetapkan populasi dan juga sampel yang akan dikenai sebagai objek penelitian. Cara yang digunakan untuk memilih
sampel disebut teknik sampling. Sugiyono 2009: 81 menyebutkan bahwa teknik sampling adalah teknik pengambilan sampel.
Teknik sampling
yang peneliti
gunakan adalah
Probability Sampling.Probability Samplingadalah teknik pengambilan sampel yang
memberikan peluangkesempatan sama bagi setiap unsur atau anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel Sugiyono, 2009: 84. Dalam penelitian ini
populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SDN yang ada pada gugus III kecamatan Jumapolo, sehingga untuk memudahkan peneliti maka penelitian tidak
dilakukan pada seluruh populasi melainkan pada sampel. Teknik sampling yag digunakan adalah Cluster Sampling. Cluster Sampling digunakan untuk
menentukan sampel bila objek yang akan diteliti atau sumber data sangat luas, misalnya satu gugus. Pertimbangan ini berdasarkan lokasi tempat SD itu berada,
sarana dan prasarana yang ada dan persamaan masalah yang dihadapi.
3.5 Teknik Pengumpulan Data
