Hasil Evaluasi Ahli Media, Analisis, dan Revisi Tahap II
Tabel 15: Hasil evaluasi ahli media tahap II terhadap aspek pemrograman No.
Indikator Skor
Kriteria
1. Kemudahan navigasi
4 2.
Konsistensi navigasi 4
3. Kemudahan pengaksesan informasi berikutnya
4 4.
Kelancaran sistem pengoperasian 4
5. Kebebasan memilih menu yang akan dipelajari
4
Jumlah 20
Skor rata-rata 4
Rata-rata hasil 100
Layak
Keterangan : Skor rata-rata
: 4 4
Skor maksimal : 4 Rata-rata hasil : — x 100
4 : 100
Tabel 16: Hasil evaluasi ahli media tahap II terhadap aspek pembelajaran No.
Indikator Skor
Kriteria
1. Kejelasan penggunaan petunjuk belajar
3 2.
Kemudahan pemahaman materi 4
3. Penggunaan bahasa mudah dipahami
3 4.
Pemberian umpan balik dan motivasi 3
5. Kualitas interaksi dengan pengguna
3
Jumlah 16
Skor rata-rata 3,2
Rata-rata hasil 80
Layak
Keterangan : Skor rata-rata
: 3,2 3,2
Skor maksimal : 4 Rata-rata hasil : — x 100
4 : 80
Kesalahan isi yang ditemukan oleh ahli media pembelajaran pada media yang dikembangkan ini, disajikan dalam tabel berikut.
Tabel 17: Hasil temuan kesalahan isi media tahap II oleh ahli media pembelajaran
Komentar dan saran umum yang diberikan oleh ahli media pembelajaran pada evaluasi tahap kedua adalah secara keseluruhan media sudah dapat
digunakan, tetapi masih ada beberapa pembenahan.
Berdasarkan tabel 14 dapat diketahui bahwa evaluasi ahli media pada aspek tampilan dengan sepuluh indikator penilaian menghasilkan data sebagai berikut,
yaitu jumlah skor penilaian sebesar 36, rata-rata skor sebesar 3,6, dan skor rata- rata hasil sebesar 90. Nilai tersebut berdasarkan perhitungan skala kualitas media
pada bab III termasuk kategori layak. Berdasarkan tabel 15 dapat diketahui bahwa evaluasi ahli media pada aspek pemrograman dengan lima indikator
penilaian menghasilkan data sebagai berikut, yaitu jumlah skor penilaian sebesar 20, rata-rata skor sebesar 4, dan skor rata-rata hasil sebesar 100. Nilai tersebut
termasuk kategori layak. Berdasarkan tabel 16 dapat diketahui bahwa evaluasi ahli media pada aspek pembelajaran dengan lima indikator penilaian
menghasilkan data sebagai berikut, yaitu jumlah skor penilaian sebesar 16, rata-
No. Bagian yang Harus
Diperbaiki Jenis
Kesalahan Saran Perbaikan
1. Opening Penulisan
Merapikan Margin 2 Petunjuk
Penulisan Huruf besar dan spasi
3 Pendahuluan Penulisan
4 Pengertian Tari Penulisan
Penunjolan nama tokoh dengan merubah warna
font 5 Materi Tari
Penulisan Penggunaan huruf besar
rata skor sebesar 3,2, dan skor rata-rata hasil sebesar 80. Nilai tersebut termasuk kategori layak.
Berdasarkan analisis hasil evaluasi ahli media tahap kedua ini dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan sudah layak
digunakan dengan sedikit revisi. Revisinya antaralain:
Gambar 36: Tampilan halaman pembukaan sebelum revisi
Gambar 37: Tampilan halaman pembukaan setelah revisi