1. Home
  2. Lainnya

Populasi Penelitian Subjek Penelitian

2. Sampel Penelitian

Sebagian atau wakil populasi yang akan diteliti disebut sampel Arinkunto, 2006: 131. Selanjutnya ia menjelaskan bahwa apabila jumlah subjek besar dapat diambil antara 10-15 atau 20-25 atau lebih bergantung dari 1 kemampuan peneliti dilihat dari waktu, tenaga, dan dana; 2 sempit luasnya wilayah pengamatan dari setiap subjek karena hal tersebut menyangkut banyak sedikitnya; dan 3 besar kecilnya resiko yang ditanggung peneliti. Jadi sampel adalah wakil populasi yang diteliti. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik acak atau simple random sampling dengan undian. Pengundian tersebut diambil untuk menghindari subjektifitas peneliti. Untuk menentukan kelas yang akan dijadikan sampel dalam penelitian, peneliti melakukan pengundian, dan diambil 3 kelas untuk dijadikan sampel. Kemudian dari 2 kelas yang terpilih menjadi sampel dalam penelitian ini akan diundi lagi untuk menentukan kelas mana yang akan menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil pengundian, terpilih kelas X5 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 33 peserta didik dan kelas X3 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 32 peserta didik.

E. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian

Penelitian dilakukan di SMA Negeri I Muntilan, Jalan Ngadiretno No.1 Tamanagung Muntilan Magelang.

2. Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April-Juni 2013. Penelitian ini membutuhkan waktu sekitar 2 bulan dengan perlakuan sebanyak 5 kali. Adapun jadwal pelaksanaan penelitian kelas eksperimen adalah sebagai berikut. Tabel 2: Jadwal Pelaksanaan Penelitian Kelas Eksperimen No Waktu Kegiatan Materi Waktu 1. 22 April 2013 Pre-test Nomen Verben Personalpronomen im Nominativ und Akkusativ Bestimmter,unbestimmter Artikel im Nominativ und Akkusativ. 2x45 menit 2. 29 April 2013 Perlakuan ke-1

1. Personalpronomen

im Nominativ und Akkusativ 2x45 menit 3. 6 Mei2013 Perlakuan ke-2

2. Bestimmter,unbestimmter

Artikel im Nominativ 2x45 menit 4. 13 Mei 2013 Perlakuan ke-3

3. Bestimmter,unbestimmter

Artikel im Akkusativ 2x45 menit 5. 20 Mei 2013 Perlakuan ke-4

4. Nomen 2x45

menit 6. 27 Mei 2013 Perlakuan ke-5

5. Personalpronomen im Nominativ und Verben

2x45 menit 7. 3 Juni 2013 Post-test Nomen Verben Personalpronomen im Nominativ und Akkusativ Bestimmter,unbestimmter Artikel im Nominativ und Akkusativ. 2x45 menit

Dokumen yang terkait

UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN DENGAN PENGGUNAAN KARTU BERANTAI PADA PESERTA DIDIK KELAS XII MIA 4 SMA NEGERI 1 MUNTILAN.

3 14 333

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

1 10 292

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG DALAM PEMBELAJARAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 PENGASIH KULON PROGO.

28 148 233

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE ESTAFET WRITING DENGAN BANTUAN VERBA + ARGUMEN DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 MUNTILAN MAGELANG.

4 23 163

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X MIA SMA NEGERI 1 SEDAYU BANTUL.

1 2 243

UPAYA PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X MELALUI TEKNIK MAKE A MATCH.

1 6 469

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN TEKNIK TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 MUNTILAN MAGELANG.

3 8 216

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA TEXTPUZZLE DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 MUNTILAN.

3 6 253

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA LAGU PADA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PURWOREJO.

1 4 217

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN KARTU KATA DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 1 IMOGIRI BANTUL.

3 4 194