Norma Agama : Ialah peraturan hidup yang harus diterima Norma Kesusilaan : Ialah peraturan hidup yang berasal dari

112 A. Identitas RPBK 1. Topik Nilai Karakter : Toleransi 2. Tugas pengembangan : Pengembangan Pribadi. 3. Bidang bimbingan : Pribadi – sosial. 4. Jenis layanan : Layanan Informasi 5. Fungsi bimbingan : Pemahamandan Pengembangan 6. Sasaran : Siswa kelas VIII SMP. 7. Standar Kompetensi :Siswa-siswi mampu memahami arti penting Toleransi 8. Kompetensi dasar :Agar siswa-siswi mampu mengetahui, memahami, sikap toleransi 9. Indikator a. Dapat menjelaskan arti Toleransi b. Dapat merealisasikan sikap Toleransi 10. Materi a. Arti Toleransi b. Perwujudan Toleransi 11. Metode :Ceramah singkat, tanya jawab, pemutaran film,sharing. 12. Waktu : 2 x 30 menit. 13. Tempat : Ruang kelas. 14. Media : Buku Tulis, alat tulis, materi. 15. Prosedur : kolom B 16. PenilaianEvaluasi :self assessment 17. Rencana Tindak Lanjut : 18. Sumber Pustaka :http201308toleransi-antar-umat beragama.html.songgone.blogspot.com Alqatiry.blogspot.com201309tolera nsi-antar-umat-beragama.html MENJUNJUNG TINGGI TOLERANSI 113

B. Skenario Layanan

NO. Kegiatan Guru Siswa Durasi

1. Pembukaan

- Salam - Doa pembuka - Membuka pertemuan dengan memberi salam yang hangat dan bersamangat kepada siswa. - Meminta dan mempersilahkan salah satu siswa untuk memimpin doa pembuka. - Menyambut salam dari guru dengan bersiap dan semangat untuk menerima materi bimbingan dari guru. - Mempimpin doa pembuka salah satu siswa 2. Ice breaking Menyanyikan lagu Satu-satu aku sayang… dan mengajak siswa untuk memperhatikan dan bernyanyi sesuai dengan lagu. Memperhatikan dan bernyanyi sesuai dengan lagu Satu-satu aku sayang… 3. Self- Assessment Kuesioner - Membagikan lembar self- assessment kuesioner. - Memberikan arahan dan penjelasan pengisian self- assessmentkuesion er kepada siswa - Menerima lembar self- assessmentkuesi oner kepada seluruh siswa. - Mendengarkan arahan dan penjelasan pengisian self- assessmentkuesi oner dari guru. - Mengisi lembar self-assessment kuesioner 4. Penjelasan materitopi k Menjelaskan materi Toleransi Memperhatikan penjelasan materi yang diberikan oleh guru. 5. Dinamika kelompok Mempersiapkan dan menjelaskan Memperhatikan dan mengikuti PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI