1. Home
  2. Lainnya

Tabulasi Data Metode Megajar Guru

49 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 67 50 3 2 3 2 3 3 2 3 1 1 3 2 3 3 2 2 2 3 2 3 48 51 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 70 52 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 3 65 53 4 4 4 4 4 2 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 4 1 3 66 54 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 3 4 67 55 3 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 68 56 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 68 57 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 73 58 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 71 59 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 3 62 60 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 64 61 3 3 3 2 2 2 4 2 1 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 54 Jml 204 200 203 186 187 178 215 179 145 161 206 194 215 181 186 181 163 194 155 194

3. Disiplin Belajar

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Jml 1 2 2 3 3 3 2 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 4 57 2 2 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 68 3 2 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 2 4 4 2 3 2 3 3 3 4 59 4 2 2 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 58 5 3 3 4 3 2 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 65 6 2 3 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 69 7 2 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 3 4 70 8 2 2 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 64 9 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 60 10 2 2 3 3 4 2 2 2 4 3 3 1 2 3 2 3 1 1 2 1 2 48 11 2 2 3 3 3 2 2 2 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 2 4 57 12 2 2 3 2 4 3 2 2 4 3 3 1 2 3 2 4 1 2 3 1 2 51 13 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 61 14 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 60 15 2 3 3 3 1 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 61 16 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 65 17 2 3 4 4 3 2 2 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 63 18 2 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 2 3 4 3 3 69 19 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 3 3 2 3 2 3 3 4 4 61 20 1 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 2 4 72 21 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 82 22 2 3 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 70 23 3 3 4 4 4 3 2 4 4 4 3 2 3 3 1 3 3 4 3 3 4 67 24 1 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 2 4 4 4 4 75 25 2 3 3 4 4 3 3 3 4 1 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 68 26 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 4 4 4 73 27 2 2 3 3 3 2 3 3 4 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 58 28 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 66 29 2 3 3 3 1 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4 2 2 4 3 3 63 30 2 2 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 1 3 3 4 3 3 4 3 66 31 2 2 3 2 4 3 2 2 4 3 3 1 2 3 2 4 1 2 3 1 2 51 32 2 3 2 4 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 3 3 3 3 3 68 33 2 2 3 2 4 3 2 2 4 3 3 1 2 3 2 4 1 2 3 1 2 51 34 1 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 74 35 2 2 3 2 4 3 2 2 4 3 3 1 2 3 2 4 1 2 3 1 2 51 36 2 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 71 37 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 62 38 2 3 4 3 4 3 4 4 4 1 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 66 39 2 3 4 4 3 2 3 3 3 4 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 3 60 40 2 2 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 66 41 2 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 69 42 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 61 43 2 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 69 44 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 2 3 1 2 67 45 2 3 3 3 3 2 2 3 3 1 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 55 46 2 2 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 67 47 2 2 3 2 4 3 2 2 4 3 3 1 2 3 2 4 1 2 3 1 2 51 48 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 3 3 3 3 3 60 49 2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 60 50 3 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 4 2 3 3 3 61 51 2 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 77 52 2 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 64 53 2 2 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 64 54 2 2 4 4 2 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 68 55 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 64 56 2 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 71 57 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 78 58 2 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 70 59 2 2 3 3 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 63

Dokumen yang terkait

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PREZI, TEMAN SEBAYA, DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJARMATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N

2 41 167

PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI YANG BERKARAKTER DAN KEPRIBADIAN GURU AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI

0 15 137

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS DAN KOMUNIKASI GURU PADA SISWA Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Ditinjau Dari Pengelolaan Kelas Dan Komunikasi Guru Pada Siswa Program Keahlian Akuntansi Di Sekolah Mene

0 1 17

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS DAN KOMUNIKASI GURU PADA SISWA PROGRAM Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Ditinjau Dari Pengelolaan Kelas Dan Komunikasi Guru Pada Siswa Program Keahlian Akuntansi Di Seko

0 1 13

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

6 20 55

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK 17 MAGELANG TAHUN AJARAN 2016/2017.

11 62 208

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI TAHUN AJARAN 2016/2017.

1 4 198

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK YPKK 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 203

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014.

1 1 179