1. Home
  2. Lainnya

Analisis Regresi Sederhana Uji Hipotesis

3 Mencari Koefisien Determinan R 2 Prediktor X 1 , X 2, X 3, dan X 4 terhadap Y dengan rumus:          2 4 4 3 3 2 2 1 1 4 , 3 , 2 , 1 2 Y Y X a Y X a Y X a Y X a y R Keterangan: R 2 y1,2,3,4 : koefisien korelasi antara Y denganX 1 ,X 2 , X 3, dan X 4 1 a : koefisien prediktor 1 x 2 a : koefisien prediktor 2 x 3 a : koefisien prediktor 3 x 4 a : koefisien prediktor 4 x  y x 1 : jumlah produk antara 1 x dengan Y : jumlah produk antara 2 x dengan Y  y x 3 : jumlah produk antara 3 x dengan Y  y x 4 : jumlah produk antara 4 x dengan Y  2 y : jumlah kriterium Y Sutrisno Hadi, 2004:22 4 Menguji keberartian regresi ganda digunakan uji F, dengan rumus: � ��� = � − − − Keterangan: F reg = harga bilangan F garis regresi N = cacah kasus m = cacah prediktor R = koefisien korelasi antara kriterium dengan prediktor Sutrisno Hadi, 2004:23 5 Untuk mencari besarnya sumbangan relatif dan efektif masing- masing prediktor terhadap kriterium dengan rumus: y x  2 a Sumbangan relatif SR Sumbangan relatif adalah presentase perbandingan relatifitas yang diberikanvariabel bebas kepada variabel terikat dengan variabel-variabel bebas lainnya yang diteliti. Untuk menghitung besarnya sumbangan relatif menggunakan rumus: = � ��� � Keterangan: SR = sumbangan relatif preditor a = koefisien Prediktor ∑xy = jumlah produk antara X dan Y JK reg = jumlah kuadrat regresi Sutrisno Hadi, 2004:37 b Sumbangan Efektif SE Sumbangan efektif adalah presentase perbandingan efektifitas yang diberikan satu variabel-variabel bebas lainnya baik yang diteliti maupun tidak. Untuk menghitung besarnya sumbangan efektifitas dengan rumus: SE = SR x R 2 Keterangan: SE = sumbangan efektifitas dari suatu prediktor SR = sumbangan relatif dari suatu prediktor R 2 = koefisien determinan Sutrisno Hadi, 2004:39 75

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Data Umum

SMK 17 Magelang merupakan salah satu SMK swasta di Magelang dengan program keahlian Akuntansi. Sekolah ini beralamat di Jl. Elo Jetis 17A Magelang. Lokasi sekolah relatif dekat dengan jalan raya dengan adanya angkutan kota yang melewati jalur tersebut memudahkan siswa untuk mencapai sekolah. Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas X Program Keahlian Akuntansi tahun ajaran 20142015 yang berjumlah 61 siswa yang dibagi menjadi 2 kelas dengan rincian, kelas X Akuntansi 1 berjumlah 30, sedangkan siswa kelas X Akuntansi 2 berjumlah 31.

2. Deskripsi Data Khusus

a. Variabel Prestasi Belajar Akuntansi Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa Data Prestasi Belajar Akuntansi Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa diambil dari tes akuntansi yang terdiri dari 20 item soal yang masing-masing mempunyai skor 0 untuk jawaban salah dan skor 1 untuk jawaban yang benar dengan jumlah responden sebanyak 61 siswa. Data variabel Prestasi Belajar Akuntansi Pada Mata Pelajaran Akuntansi

Dokumen yang terkait

Hubungan komunikasi guru-siswa dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS di MAN 15 Jakarta

2 46 130

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PREZI, TEMAN SEBAYA, DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJARMATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N

2 41 167

PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI YANG BERKARAKTER DAN KEPRIBADIAN GURU AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI

0 15 137

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS DAN KOMUNIKASI GURU PADA SISWA Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Ditinjau Dari Pengelolaan Kelas Dan Komunikasi Guru Pada Siswa Program Keahlian Akuntansi Di Sekolah Mene

0 1 17

PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DITINJAU DARI PENGELOLAAN KELAS DAN KOMUNIKASI GURU PADA SISWA PROGRAM Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Ditinjau Dari Pengelolaan Kelas Dan Komunikasi Guru Pada Siswa Program Keahlian Akuntansi Di Seko

0 1 13

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

6 20 55

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK 17 MAGELANG TAHUN AJARAN 2016/2017.

11 62 208

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA KELAS X AKUNTANSI SMK MUHAMMADIYAH WONOSARI TAHUN AJARAN 2016/2017.

1 4 198

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK YPKK 2 SLEMAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

0 1 203

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU DAN MINAT BELAJAR AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 2 PURWOREJO TAHUN AJARAN 2013/2014.

1 1 179