rumah. Menurut Slameto 20 10: 67 “Agar siswa belajar lebih maju, siswa
harus disiplin baik di sekolah, di rumah dan di perpustakaan”. Menurut Tulus Tu’u 2004 “Tingkat disiplin siswa dan kemampuannya mengatur
waktu, akan berpengaruh besar dalam memperoleh prestasi belajar di kel
as”
Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa disiplin belajar adalah pengendalian diri siswa terhadap bentuk-bentuk aturan baik
tertulis maupun tidak tertulis yang telah diterapkan oleh siswa yang bersangkutan maupun berasal dari luar serta bentuk kesadaran akan tugas
dan tanggung jawabnya sebagai pelajar, baik disiplin di rumah maupun di sekolah dengan tidak melakukan sesuatu yang dapat merugikan tujuan
dari proses belajarnya.
b. Indikator-indikator Disiplin Belajar
Indikator-indikator yang dapat digunakan untuk mengukur tingkat disiplin belajar siswa berdasarkan ketentuan disiplin waktu dan disiplin
perbuatan dikemukakan oleh Moenir 2010: 95, yaitu: 1 Disiplin waktu meliputi:
a Tepat waktu dalam belajar, mencakup datang dan pulang sekolah tepat waktu, mulai dari selesai belajar di sekolah tepat waktu dan
mulai dan selesai belajar di rumah. b Tidak keluar dan membolos saat sekolah
c Menyelesaikan tugas sesuai dengan waktu yang ditetapkan 2 Disiplin perbuatan, meliputi:
a Patuh dan tidak menentang peraturan
b Tidak malas belajar c Tidak menyuruh orang lain bekerja demi dirinya
d Tidak suka berbohong e Tingkah laku yang menyenangkan, mencakup tidak mencontek,
tidak membuat keributan dan tidak menganggu orang lain yang sedang belajar
Indikator ini merupakan tolak ukur yang nantinya akan digunakan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Disiplin Belajar terhadap
Prestasi Belajar Akuntansi pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa.
4. Perhatian Orang Tua
a. Pengertian Perhatian Orang Tua
Menurut Baharuddin 2007:178, Perhatian merupakan pemusatan atau konsentrasi dari seluruh aktivitas orang tua yang
ditunjukkan kepada suatu sekumpulan objek. Menurut Sumandi Suryabrata 2008: 14 “perhatian diartikan banyak sedikitnya kesadaran
yang menyertai aktivitas yang sedang dila kukan”. Sedangkan menurut
Bimo Walgito 2010: 110 “perhatian merupakan pemusatan atau konsentrasi dari seluruh aktivitas individu yang ditujukan kepada suatu
objek atau sekumpulan objek. Menurut UU No 23 tahun 2003 tentang perlindungan anak, orang tua adalah ayah dan atau ibu kandung, atau ayah
dan atau ibu tiri, atau ayah dan atau ibu angkat. Dapat disimpulkan bahwa Perhatian Orang Tua adalah
pemusatan seluruh aktivitas ayah dan ibu yang ditujukan kepada anak-
