Cara Memberi Skor Untuk Domain Afektif

284 | Evaluasi Pembelajaran Modul 7 4. Seorang peserta didik bernama Ahmad dites dengan 10 soal bentuk pilihan-ganda yang memiliki lima alternatif jawaban. Setelah diperiksa lembar jawabannya, ternyata jumlah jawaban benar ada 7 dan salah ada 3. Berapa skor Ahmad jika menggunakan rumus tebakan ? 5. Buatlah format penilaian untuk mengetahui keterampilan peserta didik dalam mata pelajaran Qur’an-Hadits. 6. Dilihat dari sistem penskoran, bentuk soal mana yang memungkinkan digunakan di madrasah ? Kemukakan apa alasan Anda 7. Jika Anda ingin mengetahui bagaimana sikap peserta didik terhadap mata pelajaran tertentu, maka Anda harus menggunakan pengukuran sikap. Salah satu alat yang dapat digunakan adalah skala sikap model Likert. Buatlah skala sikap tersebut sesuai dalam mata pelajaran binaan masing-masing. 8. Berdasarkan pengalaman Anda di madrasah, bentuk soal mana yang sering Anda gunakan untuk mengetahui prestasi belajar peserta didik ? Apa alasan Anda ? RANGKUMAN Dalam mengolah data hasil evaluasi, ada empat langkah pokok yang harus Anda tempuh, yaitu mencari skor mentah, mengubah skor mentah menjadi skor standar, mengkonversikan skor standar ke dalam nilai, dan analisis soal jika diperlukan. Jika data sudah diolah dengan aturan-aturan tertentu, langkah Anda selanjutnya adalah menafsirkan data, sehingga dapat memberikan makna. Penafsiran data dapat dilakukan secara kelompok maupun individual. Dalam tes uraian biasanya skor mentah dicari dengan menggunakan sistem bobot. Sistem bobot ada dua cara, yaitu 1 bobot dinyatakan dalam skor maksimum sesuai dengan tingkat kesukarannya 2 bobot dinyatakan dalam bilangan-bilangan tertentu sesuai dengan tingkat kesukaran soal. Untuk tes bentuk objektif, pemberian skor dapat menggunakan dua cara, yaitu tanpa rumus tebakan non-guessing formula dan rumus tebakan guessing formula. Skor total adalah jumlah skor yang diperoleh dari seluruh bentuk soal setelah diolah dengan rumus tebakan guessing formula. Skor ini selanjutnya disebut skor mentah raw score. Konversi skor adalah proses transformasi skor mentah yang dicapai peserta didik ke dalam skor terjabar atau skor standar untuk menetapkan nilai hasil belajar yang diperoleh.