commit to user
lxxxii
BAB III METODELOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif karena jenis penelitian ini akan lebih mampu mengungkapakan berbagai hal yang berkaitan
dengan permasalahan yang akan diteliti. menurut Bogdan dan Taylor dalam moleong, 2001: 3 “ penelitian kualitatif merupakan prosedur penelitian yang
menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan prilaku yang dapat diamati”. Dengan pendekatan kualitatif dapat ditemukan
data yang tidak teramati dan terukur seperti sikap mental, kebiasaan, keyakinan dan budaya yang dianut oleh seseorang atau kelompok dalam lingkungan tertentu.
Dalam penelitian kualitatif lebih banyak mempertanyakan bagaimana atau mengapa, sebab proses terjadinya sesuatu lebih penting dan bermakna daripada
adanya sesuatu. Ada dua pertimbangan pokok mengapa penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif.
Pertama, model pelaksanaan pembelajaran inklusi melibatkan perilaku manusia, dimana manusia hakekatnya dipengaruhi oleh latar belakang perilaku itu
sendiri, oleh karenanya penelitian harus dilaksanakan dengan latar belakang alami.
Kedua, dalam mengkaji permasalahan yang ada kaitannya dengan manusia, penelitian relative kesulitan dalam memahami kerangka dan ruang lingkup
manakala subyek penelitian meninterprestasikan pikirannya, perasaan dan prilakunya.
commit to user
lxxxiii
Dalam pelaksanaan pembelajaran inklusi melibatkan individu-individu sebagai pelaksana baik dari institusi sekolah maupun dunia industry. Peneliti
harus dating sendiri dan terlibat secara langsung dalam proses pembelajaran yang mendalam mengenai hal-hal itu lebih tepat menggunakan pendekatan kualitatif.
B. Tempat Dan Waktu Penelitaian
Penelitian ini akan dilakukan di SMP Negeri 4 Wonogiri dalam kelas Inklusi Jl. Yudistira 16 Wonokarto Wonogiri. Pertimbangan peneliti memilih
SMP Negeri 4 Wonogiri adalah Pertama, SMP Negeri 4 Wonogiri merupakan satu-satunya SMP di kabupaten wonogiri yang diberi kesempatan membuka
sekolah Inklusi. Kedua, SMP Negeri 4 Wonogiri di kelas Inklusi sudah terakriditasi B dan memiliki gedung dan sarana prasarananya tersendiri.
Subjek penelitian adalah Siswa Tuna Runggu di SMP Negeri 4 Wonogiri yang menjadi subjek penelitian adalah 6 orang siswa , yang terdiri dari kelas VII 2
orang siswa, kelas VIII 2 orang siswa dan kelas IX 2 orang siswa. Jadwal penelitian memerlukan waktu 6 bulan mulai Januari 2011 samapi dengan Juni
2011 No RENCANA
BULAN Januari Pebruari Maret April Mei
Juni 1
Persiapan a. Perijinan
√
b. Penentuan lokasi
√
c. Survey awal
√
commit to user
lxxxiv
d. Menyusun proposal
√
e. Memilih pembantu penelitian
√
2 Pelaksanaan
a. Pengumpulan data
√
b. Coding data
√
c. Analisa data
merumuskan kesimpulan
√
3 Pelaporan
a. Penyusunan laporan awal
√
b. Reviu laporan
√
c. Perbaikan laporan
√
d. Perbanyakan laporan
√
Gambar I : Jadwal Kegiatan
commit to user
lxxxv
C. Bentuk Penelitian
Kategori