PKN IPS IPA Foto-Foto Penelitian 32. Biodata Mahasiswa

Lampiran 2 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KERAJINAN TANGAN Standar mpetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi KegiatanBelajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sum Bahan Ala

I. PKN

Memiliki harga diri sebagai individu PKn :  Memberi contoh bentuk harga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelabihan dan kekurangan diri sendiri dan lain- lain  Hargadiri  menjelaskan cara agar dihargai orang lain  menjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lain  Menjelaskan cara agar dihargai orang lain  Menjelaskan cara agar pendapat kita didengar orang lain Teknik Tes o Tes dan non tes Bentuk Tes o Lisan : o Keberanian menjawab dan menyampai kan pendapat o Ketepatan menjawab o Keseriusan dan konsentrasi dalam menyimak pertanyaan o Tertulis : o Isian o Pilihan Ganda o Uraian o Tes perbuatan o Instrumen Tes o LKS o Lembar observasi 3 minggu o Buku Pend Kewar garaa o Buku o Buku Mate o Buku Indon o Buku o Ensik o Kam Bahasa Indon o Pedo EYD o Koran Majalah o Media elektr

II. IPS

Memahami enis pekerjaan an penggunaan uang IPS :  Mengenal jenis- jenis pekerjaan  Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah  Jenis- jenispekerjaan  Jualbeli  membuat kliping tentangjenis-jenis pekerjaan baik menghasilkan barang jasa  menjelaskan tujuan jual beli  Membuat kliping tentang jenis- jenis pekerjaan baik menghasilkan barang jasa  Menjelaskan tujuan jual beli

III. IPA

Menerapkan onsep energi gerak IPA :  Membuat kincir angin untuk menunjukkan bentuk energi angin dapat diubah menjadi energi gerak  Energi  Gerak benda  membuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh angin  menentukan rancangan yang akan dibuat  menentukan alat dan bahan yang mudah didapt dan  Membuat salah satu benda yang dapat bergerak oleh angin  Menentukan rancangan yang akan dibuat  Menentukan alat dan bahan yang mudah didapat Standar mpetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi KegiatanBelajar Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sum Bahan Ala mudah digunakan  menentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah digunakan  menggunakan alat dan bahan secara tepat  membuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan keindahan  memodifikasi model-model yang dibuat dan mudah digunakan  Menentukan alat dan bahan yang mudah didapat dan mudah digunakan  Menggunakan alat dan bahan secara tepat  Membuat model sesuai rancangan dengan memperhatikan keindahan  Memodifikasi model-model yang dibuat Matematika Memahami pecahan ederhana dan enggunaannya alam pemecahan masalah mahami unsur an sifat-sifat angun datar sederhana Matematika :  Mengenal pecahan sederhana  Pecahan  menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan  menulis kalimat matematikanya  Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan  Menulis kalimat matematikanya

V. Bahasa Indonesia

Dokumen yang terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe (Student Team Achievement Divisions) STAD Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SD

1 6 165

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

Peningkatan kerjasama dan prestasi Matematika siswa kelas V SD Karitas tahun pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division (STAD).

0 3 301

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V B SD Negeri Denggung.

0 1 290

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas V A SD Negeri Denggung.

0 0 313

Peningkatan minat dan prestasi belajar mata pelajaran matematika menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas III SD Negeri Karangmloko 2 tahun pelajaran 2014/2015.

1 2 324

Peningkatan prestasi belajar matematika operasi hitung pembagian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik pembelajaran STAD siswa kelas III semester I SD Kanisius Kadirojo tahun ajaran 2011/2012.

0 1 123

Peningkatan prestasi belajar materi operasi hitung bilangan bulat dalam soal cerita menggunakan model pembelajaran kooperatif : tipe STAD siswa kelas IV SD Negeri Bungkus semester II tahun ajaran 2013/2014.

0 0 2

Peningkatan prestasi belajar matematika operasi hitung pembagian dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik pembelajaran STAD siswa kelas III semester I SD Kanisius Kadirojo tahun aja

0 1 121

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS IV SD NEGERI 2 PANUSUPAN

0 0 12