Uji Heteroskedastisitas Uji Parsial Uji t Hipotesis 1

Tabel 4.13 Uji Kolmogorov-Smirnov One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Unstandardiz ed Residual N 71 Normal Parameters a,b Mean 0E-7 Std. Deviation .79948145 Most Extreme Differences Absolute .102 Positive .064 Negative -.102 Kolmogorov-Smirnov Z .863 Asymp. Sig. 2-tailed .446 a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Sumber : Hasil pengolahan data kuesioner dengan SPSS 20.0 Pada Tabel 4.13 terlihat bahwa nilai Asymp. Sig. 2-tailed adalah 0,446 dan diatas nilai signifikan 0,05. Hal ini dapat disimpulkan bahwa variabel residual berdistribusi normal.

4.2.3.2 Uji Heteroskedastisitas

Uji heteroskedastisitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi terdapat ketidaksamaan variance dari residual satu pengamatan kepengamatan lainnya. Jika variance dari satu residual satu pengamatan ke pengamatan lainnya tetap maka terjadi homoskedastisitas. Jika berbeda maka disebut heteroskedastisitas. Model regresi yang baik adalah yang tidak terjadi heteroskedastisitas. Untuk melihat apakah heteroskedastisitas atau tidak dapat dilakukan dengan berbagai cara seperti : 1 cara grafik 2 cara statistik. Universitas Sumatera Utara 1. Cara Grafik Sumber :Hasil pengolahan data kuesioner dengan SPSS 20.0 Gambar 4.3 : Scatterplot Dari Gambar 4.3 Scatterplot yang disajikan, terlihat titik-titik menyebar secara acak tidak membentuk sebuah pola tertentu yang jelas serta tersebar baik diatas maupun dibawah angka nol pada sumbu Y. Hal ini berarti tidak terjadi heteroskedastisitas pada model regresi, sehingga model regresi, sehingga model regresi layak dipakai untuk memprediksi keputusan menggunakan jasa kursus, berdasarkan masukan variabel independennya. Tabel 4.14 Uji Glejser Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 Constant .871 .659 1.321 .191 Keandalan .055 .060 .173 .917 .362 Daya_Tanggap .076 .067 .236 1.136 .260 Jaminan -.098 .056 -.343 -1.742 .086 Empati -.009 .027 -.077 -.341 .734 Bukti_Fisik -.006 .021 -.042 -.257 .798 Brand_Image -.028 .064 -.064 -.441 .661 a. Dependent Variable: absut Sumber : Hasil pengolahan data kuesioner dengan SPSS 20.0 Universitas Sumatera Utara Jika variabel independen signifikan secara statistik mempengaruhi variabel independen, maka ada indikasi terjadi heteroskedastisitas. Dari Tabel 4.14 di atas, dapat diketahui bahwa nilai siginifikansi variabel independen lebih besar dari nilai tingkat kepercayaannya 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa model regresi tidak mengalami heteroskedastisitas.

4.2.3.3 Uji Multikolinieritas

Uji multikolinieritas dilakukan bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi ditemukan adanya korelasi antar variabel dependen. Multikolineritas dalah adanya hubungan yang sempurna atau pasti di antara beberapa atau semua variabel yang menjelaskan dari model regresi Situmorang, dkk., 2008:96. Hasil pengolahan data melalui uji multikolinieritas ditunjukkan pada Tabel berikut : Tabel 4.15 Uji Multikolinearitas Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 Constant 4.061 1.226 3.312 .002 Keandalan .183 .079 .197 2.318 .023 .332 3.010 Daya_Tanggap .232 .135 .163 1.711 .090 .400 2.500 Jaminan .211 .095 .209 2.220 .029 .368 2.714 Empati .362 .148 .234 2.442 .016 .281 3.553 Bukti_Fisik .045 .040 .149 1.135 .261 .541 1.850 Brand_Image .600 .118 .598 5.064 .000 .670 1.492 a. Dependent Variable: Keputusan_Menggunakan_Jasa_Kursus Sumber : Hasil pengolahan data kuesioner dengan SPSS 20.0 Universitas Sumatera Utara Untuk mendeteksi ada atau tidak adanya multikolinieritas dapat dilakukan dengan melihat nilai toleransi variabel dan Variance Inflation Factor VIF dengan membandingkannya sebagai berikut : a. Jika VIF 5, maka diduga mempunyai persoalan multikolinieritas b. Jika VIF 5, maka tidak terdapat multikolinieritas c. Jika tolerence 0,1, maka diduga mempunyai persoalan multikolinieritas d. Jika tolerence 0,1, maka tidak terdapat multikolinieritas Dari Tabel 4.15 terlihat bahwa semua data variabel menunjukkan VIF 5 dan tolerence 0,1. Sehinggan dapat disimpulkan bahwa semua data variabel tidak terkena multikolinearitas.

4.2.4 Analisis Regresi Linear Berganda

Analisis regresi linear yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda karena jumlah variabel yang diteliti lebih dari satu. Analisis regresi linear berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh antara variabel independen kualitas layanan yang terdiri dari keandalan, daya tanggap, jaminan, empati, bukti fisik dan brand image terhadap variabel dependen keputusan menggunakan jasa kursus pada siswa-siswi The Ark School Sidikalang. Tabel 4.16 berikut ini menunjukkan hasil estimasi regresi melalui pengolahan data dengan SPSS 20.0. Universitas Sumatera Utara Tabel 4.16 Uji Regresi Linear berganda Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients T Sig. B Std. Error Beta 1 Constant 4.061 1.226 3.312 .002 Keandalan .183 .079 .197 2.318 .023 daya_tanggap .232 .135 .163 1.711 .090 Jaminan .211 .095 .209 2.220 .029 Empati .362 .148 .234 2.442 .016 bukti_fisik .045 .040 .149 1.135 .261 brand_image .600 .118 .598 5.064 .000 a. Dependent Variable: keputusan_menggunakan_jasa_kursus Sumber : Hasil pengolahan data kuesioner dengan SPSS 20.0 Berdasarkan hasil pengolahan data yang ditunjukkan dalam Tabel 4.16, maka diperoleh persamaan regresi linear berganda dengan rumus sebagai berikut : Y = a + b 1 X 1 + b 2 X 2 - b 3 X 3 - b 4 X 4 + b 5 X 5 + b 6 X 6 e Y = 4.061 + 0,232X 1 + 0,183X 2 + 0,211X 3 + 0,362X 4 + 0,045X 5 + 0,600X 6 + e Dimana : Y = Keputusan Menggunakan Jasa Kursus a = Konstanta X 1 = Keandalan X 2 = Daya Tanggap X 3 = Jaminan X 4 = Empati X 5 = Bukti Fisik X 6 = Brand Image b 1 −2 = Koefisien regresi e = Standard error Universitas Sumatera Utara Interpretasi : a. Konstanta a = 4,061. Ini menunjukkan tingkat konstan, dimana jika variabel Keandalan X 1 , Daya Tanggap X 2 , Jaminan X 3 , Empati X 4 , Bukti Fisik X 5 dan Brand Image X 6 adalah 0, maka keputusan menggunakan jasa kursus adalah tetap sebesar 4,061 dengan asumsi variabel lain tetap. b. Koefisien regresi Keandalan X 1 sebesar 0,023. Ini menunjukkan bahwa variabel ini berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan menggunakan jasa kursus, atau dengan kata lain jika variabel X 2 ditingkatkan sebesar satu satuan dengan asumsi variabel lain konstan, maka keputusan pelanggan dalam menggunakan jasa kursus bahasa inggris di The Ark School akan meningkat sebesar 0,183. c. Koefisien regresi Daya Tanggap X 2 sebesar 0,090. Ini menunjukkan bahwa variabel ini berpengaruh secara positif dan tidak signifikan terhadap keputusan menggunakan jasa kursus, atau dengan kata lain jika variabel X 1 ditingkatkan sebesar satu satuan dengan asumsi variabel lain konstan, maka keputusan pelanggan dalam menggunakan jasa kursus bahasa inggris di The Ark School tidak akan meningkat sebesar 0,232. d. Koefisien regresi Jaminan X 3 sebesar 0,029. Ini menunjukkan bahwa variabel ini berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan menggunakan jasa kursus, atau dengan kata lain jika variabel X 3 ditingkatkan sebesar satu satuan dengan asumsi variabel lain konstan, maka keputusan pelanggan dalam menggunakan jasa kursus bahasa inggris di The Ark School akan meningkat sebesar 0,211. Universitas Sumatera Utara e. Koefisien regresi Empati X 4 sebesar 0,016. Ini menunjukkan bahwa variabel ini berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan menggunakan jasa kursus, atau dengan kata lain jika variabel X 4 ditingkatkan sebesar satu satuan dengan asumsi variabel lain konstan, maka keputusan pelanggan dalam menggunakan jasa kursus bahasa inggris di The Ark School akan meningkat sebesar 0,362. f. Koefisien regresi bukti fisik X 5 sebesar 0,261. Ini menunjukkan bahwa variabel ini berpengaruh secara positif dan tidak signifikan terhadap keputusan menggunakan jasa kursus, atau dengan kata lain jika variabel X 5 ditingkatkan sebesar satu satuan dengan asumsi variabel lain konstan, maka keputusan pelanggan dalam menggunakan jasa kursus bahasa inggris di The Ark School tidak akan meningkat sebesar 0,045. g. Koefisien regresi brand image X 6 sebesar 0,000. Ini menunjukkan bahwa variabel ini berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan menggunakan jasa kursus, atau dengan kata lain jika variabel X 6 ditingkatkan sebesar satu satuan dengan asumsi variabel lain konstan, maka keputusan pelanggan dalam menggunakan jasa kursus bahasa inggris di The Ark School akan meningkat sebesar 0,600. Universitas Sumatera Utara 4.2.5 Pengujian Hipotesis dengan Analisis Regresi Linear Berganda 4.2.5.1 Uji Simultan Uji F Uji F dilakukan untuk melihat apakah semua variabel bebas yang terdiri dari kualitas layanan yang terdiri dari keandalan, daya tanggap, jaminan, empati, bukti fisik dan brand image secara bersama-sama atau simultan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat yaitu keputusan menggunakan jasa kursus. Model Hipotesis yang digunakan adalah : H : b1,b2 = 0, artinya variabel bebas yang terdiri dari : kualitas layanan keandalan, daya tanggap, jaminan, empati, bukti fisik dan brand image secara simultan tidak berpengaruh porsitif dan signifikan variabel terikat yaitu keputusan menggunakan jasa kursus. H � : b1,b2 ≠ 0, artinya variabel bebas yang terdiri dari : kualitas layanan keandalan, daya tanggap, jaminan, empati, bukti fisik dan brand image secara simultan berpengaruh porsitif dan signifikan variabel terikat yaitu keputusan menggunakan jasa kursus. Kriteria pengambilan keputusan sebagai berikut : H diterima jika F hitung F tabel pada α = 5 0,05 H ditolak jika F hitung F tabel pada α = 5 0,05 1. Nilai F tabel dapat dilihat pada α = 0,05 Dengan jumlah sampel n = 71, jumlah seluruh variabel k = 7, maka diperoleh : derajat pembilang d f 1 = k-1= 7-1 = 6 ; Derajat penyebut d f 2 = n-k = 71-6 = 65 ; F tabel = 2,24. Universitas Sumatera Utara Mencari nilai F hitung dengan menggunakan Tabel ANOVA sebagai hasil pengolahan data melalui SPSS versi 20.0 for windows, dapat dilihat pada Tabel berikut : Tabel 4.17 ANOVA ANOVA a Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression 30,164 6 5,027 7,196 ,000 b Residual 44,710 64 ,699 Total 74,873 70 a. Dependent Variable: keputusan_menggunakan_jasa_kursus b. Predictors: Constant, brand_image, keandalan, daya_tanggap, bukti_fisik, jaminan, empati Sumber : Hasil pengolahan data kuesioner dengan SPSS 20.0 F hitung = ���� ������ ���������� ���� ������ �������� = 5.027 0,699 = 7,196 Berdasarkan Tabel 4.17 di atas, dapat diketahui bahwa nilai F hitung 7,191 F tabel 2,24 pada α = 0,05 dan tingkat signifikansi 0,000 0,05, dengan demikian dapat diambil keputusan yaitu H ditolak atau H a diterima. Artinya, secara serempak atau simultan variabel bebas yang terdiri dari : kualitas layanan keandalan, daya tanggap, jaminan, empati, bukti fisik dan brand image berpengaruh positif dan signifikan terhadap variabel terikat, yaitu keputusan pelanggan menggunakan jasa kursus bahasa inggris The Ark School Sidikalang.

4.2.5.2 Uji Parsial Uji t Hipotesis 1

Berdasarkan Tabel 4.16 variabel keandalan berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan menggunakan jasa kursus The Ark School. Hal ini dapat dilihat dari nilai sig. 0,023 0,05 dan nilai t hitung 2,318 t tabel 2,65. Universitas Sumatera Utara Artinya, jika variabel daya tanggap ditingkatkan sebesar satu satuan, maka keputusan menggunakan jasa kursus akan meningkat sebesar 0,183 satuan.

4.2.5.3 Uji Parsial Uji t Hipotesis 2

Dokumen yang terkait

Analisis pengaruh promosi, kualitas produk dan brand image motor matic Honda terhadap keputusan pembelian serta dampaknya pada loyalitas pelanggan; studi kasus pengguna sepeda motor matic Honda di Kecamatan Ciputat Timur Kota Tangerang Selatan

1 27 132

Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus The Ark School Sidikalang

0 4 131

Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus The Ark School Sidikalang

0 0 11

Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus The Ark School Sidikalang

0 0 2

Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus The Ark School Sidikalang

0 0 10

ANALISIS PREFERENSI KONSUMEN TERHADAP KEPUTUSAN MENGGUNAKAN JASA KURSUS BAHASA INGGRIS (Studi Pada Pelanggan Lembaga Kursus Bahasa Inggris di Kampung Inggris Pare) | Al Basya | Jurnal Administrasi Bisnis 1 PB

0 0 9

Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus Bahasa Inggris The Ark School Sidikalang

0 0 13

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Uraian Teoritis 2.1.1 Kualitas Layanan - Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus Bahasa Inggris The Ark School Sidikalang

0 0 34

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus Bahasa Inggris The Ark School Sidikalang

0 0 10

Analisis Pengaruh Kualitas Layanan Dan Brand Image Terhadap Keputusan Pelanggan Menggunakan Jasa Kursus Bahasa Inggris The Ark School Sidikalang

0 0 11