masalah yang dilakukan kelompok lain.
Penutup Guru memberikan
penjelasan singkat guru tentang hasil diskusi dan
tentang materi hari ini. Guru memberitahu materi
untuk pertemuan selanjutnya.
Mendengarkan dan memperhatikan
penjelasan guru. Mendengarkan dan
memperhatikan penjelasan guru.
10 menit
E. Sumber Belajar :
1. Pratiwi, Rinie dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk kelas VIII SLTPMTs.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. 2.
Wasis dan Sugeng Y. Irianto. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Kelas VIII SLTPMTs. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
3. Karim, Saeful. 2008. Belajar IPA, Membuka Cakrawala Alam Sekitar Untuk Kelas
VIII SLTPMTs. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. 4.
Nenden, Fauziah dkk. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa SMPMTs Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
5. G, Henry dkk. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa SMPMTs Kelas VIII.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional. 6.
Krisno, Agus dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Siswa SMPMTs Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
F. Penilaian :
Aspek keterampilan berpikir kritis 1.
Teknik penilaian : Tes tulis
2. Bentuk instrumen
: Soal uraian Aspek psikomotorik
1. Teknik penilaian
: Observasi 2.
Bentuk instrumen : Lembar observasi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas Eksperimen
Nama sekolah : SMP NEGERI 1 CIAWI
Mata Pelajaran : Biologi
KelasSemester : VIII1
Alokasi Waktu : 2X40 menit pertemuan ke-2
Standar Kompetensi : 2. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan. Kompetensi Dasar
: 2.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-
hari. Indikator
: 1. Menganalisis pengaruh hama dan penyakit pada organ tumbuhan bagi kelangsungan makhluk hidup.
2. Menjelaskan cara-cara pengendalian hama dan penyakit tumbuhan.
A. Tujuan pembelajaran
Siswa mampu; 1
Menganalisis pengaruh hama dan penyakit bagi kelangsungan hidup tumbuhan.
2 Menganalisis pengaruh hama dan penyakit bagi kelangsungan hidup manusia
dan hewan. 3
Menjelaskan cara-cara pengendalian hama dan penyakit tumbuhan secara biologis, mekanis, dan kimia .
B. Materi Pembelajaran
