Pengertian Karakter Konsep Dasar Karakter

14 Nilai yang sangat dikenal dan melekat yang mencerminkan akhlak atau perilaku yang luar biasa dalam Islam, tercermin pada Nabi Muhammad saw, yaitu: 1 sidiq, 2 amanah, 3 tabligh, 4 fathonah. Tentu dipahami bahwa empat nilai ini merupakan esensi, bukan seluruhnya. Karena Nabi Muhammad saw juga terkenal dengan karakter kesabarannya, ketangguhannya, dan berbagai karakter lain. 42 Sidiq yang berarti benar, mencerminkan bahwa Rasulullah berkomitmen pada kebenaran, selalu berkata dan berbuat benar, dan berjuang untuk menegakkan kesabaran. Amanah yanng berarti jujur atau terpercaya, mencerminkan bahwa apa yang dikatakan dan apa yang dilakukan Rasulullah dapat dipercaya oleh siapapun, baik oleh kaum muslimin maupun nonmuslim. Fathonah yang berarti cerdas atau pandai, arif, luas wawasan, terampil, dan profesional. Artinya, perilaku Rasulullah dapat dipertanggungjawabkan kehandalannya dalam memecahkan masalah. Tabligh yang bermakna komunikatif mencerminkan bahwa siapa pun yang menjadi lawan bicara Rasulullah, maka orang tersebut akan mudah memahami apa yang dibicarakandimaksudkan oleh Rasulullah. 43 Dalam pribadi Rasul, tersemai nilai-nilai akhlak yang mulia dan agung. Allah berfirman dalam Q.S al-Ahzab ayat 21 yang berbunyi: 44 Sesungguhnya telah ada pada diri Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu yaitu bagi orang yang mengharap rahmat Allah dan kedatangan hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah. 42 Ibid., h. 11. 43 Ibid., h.11-12. 44 Departemen Agama RI, Al- Qur’an Dan Terjemahnya, Jakarta: CV, Pustaka Agung Harapan, 2006, h. 595. 15 Dalam hadits, Nabi Muhammad saw bersabda: Artinya: “Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak”HR. Bukhari

3. Nilai-nilai Pembentukan Karakter

Ratna Megawangi menyusun karakter mulia yang selayaknya diajarkan kepada anak, yang kemudian disebut sebagai 9 pilar yaitu: a. Cinta Tuhan dan kebenaran love Allah, trust, reverence, loyalty b. Tanggung jawab, kedisiplinan, dan kemandirian resposibility, excellence, self reliance, discipline, orderliness c. Amanah trust worthiness, reliability, honesty d. Hormat dan santun respect, courtessy, obedience e. Kasih sayang, kepedulian, dan kerjasama love, compasssion, carring, empathy, generousity, moderation, cooperation 45 Menurut Ary Ginanjar, macam-macam karakter terdapat dalam tujuh budi utama, yaitu: jujur, tanggung jawab, visioner, disiplin, kerja sama, adil, dan peduli. 46 Sedangkan menurut Anas Salahudin, dan Irwanto Alkrienciehie, menyatakan bahwa delapan belas nilai karakter yaitu: 1 Religius, sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya. 2 Jujur, perilaku yang didasarkan pada upaya menjadiklan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan. 3 Toleransi, sikap dan tindakan yang menghargai perbedaan agama, suku, etnis, pendapat, sikap, dan tindakan orang lain yang berbeda dari dirinya. 45 Zaim Elmubarok, Membumikan Pendidikan Nilai, Bandung: Alfabeta, 2009, Cet. 2, h. 111. 46 Kesuma, op, cit., h. 13. 16 4 Disiplin, tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan. 5 Kerja keras, perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan belajar dan tugas, serta menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. 6 Kreatif, berpikir dan melakukan sesuatu untuk menghasilkan cara atau hasil baru dari sesuatu yang telah dimiliki. 7 Mandiri, sikap dan perilaku yang tidak mudah bergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas. 8 Demokratis, cara berpikir, bersikap, dan bertindak yang menilai sama hak dan kewajiban dirinya dan orang lain. 9 Rasa ingin tahu, sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari sesuatu yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar. 10 Semangat kebangsaan, cara berpikir bertindak dan berwawasan yang menempatkan kepentingsn bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya. 11 Cinta tanah air, cara berpikir, bersikap, dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, 12 Menghargai prestasi, sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang lain. 13 Bersahabatkomunikatif, tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerjasama dengan orang lain. 14 Cinta damai, sikap, perkataan, dan tindakan yang menyebabkan orang lain merasa sernang dan aman atas kehadiran dirinya. 15 Gemar membaca, kebiasaan menyediakan waktu untuk membaca berbagai bacaan yang memberikan kebajikan bagi dirinya, 16 Peduli lingkungan, sikap dan tindakan yang selalu berupaya mencegah kerusakan lingkungan alam di sekitarnya, dan mengembangjkkan upaya untuk memperbaiki kerusakan alam yang sudah terjadi.

Dokumen yang terkait

Kemampuan Presentasi dalam Kegiatan Diskusi Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Nur As Sholihat Serpong Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2015/2016

1 16 98

MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR DENGAN ANIMASI STOPMOTION PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 BUKITKEMUNING TAHUN PELAJARAN 2015/2016

0 5 59

Analisis Kesalahan Kata Berimbuhan dalam Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kota Tangerang Selatan Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016

3 37 154

Struktur Kalimat dalam Karangan Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 13 Kota Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2016/2017

0 19 140

PERANAN GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016.

0 5 23

PERAN MOTIVASI BELAJAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS XI IPS SMA NEGERI 11 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 2 26

PENGARUH MANAJEMEN WAKTU DAN AKTIFITAS EKSTRAKULIKULER TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 7 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 2 33

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KRITIK TARI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MULTIKULTUR SISWA KELAS XI SMA NEGERI 7 TANGERANG ( Penelitian Tindakan di SMA Negeri 7 Tangerang ).

2 15 41

PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MATERI KREASI CEMENT PORTRAIT DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 0 20

PERSEPSI SISWA KELAS XI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DI SMA NEGERI 7 SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2015 2016 -

1 2 72