42
6. Mata Pelajaran Teknik Elektronika Dasar
Mata pelajaran Teknik Elektronika Dasar merupakan mata pelajaran yang terdapat pada kurikulum 2013 untuk Jurusan Teknik Elektronika di SMK bidang
Teknologi dan Rekayasa. Mata pelajaran Teknik Elektronika Dasar wajib ditempuh oleh peserta didik kelas X sepuluh kompetensi keahlian Teknik Elektronika
Industri. Berdasarkan kurikulum 2013, mata pelajaran Teknik Elektronika Dasar termasuk kelompok mata pelajaran dasar bidang kejuruan C2. Hal ini menjadikan
mata pelajaran ini wajib dipahami oleh peserta didik karena akan menyangkut ke mata pelajaran pada tahap berikutnya. Dalam silabus yang digunakan pada
Jurusan Teknik Elektronika di SMK Negeri 2 Purwokerto, terdapat dua belas kompetensi dasar yang terbagi menjadi dua pokok materi yaitu Teknik Elektronika
Analog dan Teknik Elektronika Digital. Adapaun dua belas kompetensi dasar pada mata pelajaran Teknik Elektronika Dasar ditujukan pada Tabel 2.
Tabel 2. Kompetensi Dasar Pada Mata Pelajaran Teknik Elektronika Dasar
No Kompetensi Dasar
1. 1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang benda-benda
dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai aturan menggambarkan gambar simbol dan sifat komponen elektronika
pasif, aktif dan optik.
2. 1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam
mengidentifikasi komponen elektronika pasif, aktif dan optik. 3.
2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan gambar simbol
dan sifat komponen elektronika serta mengidentikasi komponen elektronika pasif, aktif dan optik sesuai data sheet.
4. 2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis,
dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir tentang sifat dan identifikasi komponen elektronika pasif, aktif
dan optik sesuai data sheet.
43
No Kompetensi Dasar
5. 2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
melakukan tugas mengidentifikasi komponen elektronika pasif, aktif dan optik sesuai data sheet.
6. 3.1 Menggambar gambar simbol dan sifat komponen pasif, aktif dan
optik. 7.
3.2 Mengidentifikasi komponen elektronika pasif, aktif dan optik sesuai data sheet.
8. 4.1 Menjelaskan sistim bilangan pada rangkaian elektronika digital.
9. 4.2 Menjelaskan operasi logika dan hukum -hukum aljabar Boole.
10. 4.3 Menjelaskan prinsip rangkaian sequensial flip-flop, register,
counter. 11.
4.4 Menjelaskan prinsip rangkaian kombinasional decoder,encoder, multiplexer demultiplexer.
12. 5.1 Mengoperasikan CRO dan Frequency Counter untuk
pengukuran tegangan dan frekuensi pada rangkaian elektronika analog dasar sebagai kontrol saklar “switch” dan penguat.
Sesuai RPP yang digunakan dalam pembelajaran dikelas, kompetensi dasar menjelaskan prinsip rangkaian sequensial flip-flop, register, counter memiliki
indikator sebagai berikut : a.
Menggambarkan simbol jenis-jenis flip-flop dan tabel keadaannya. b.
Dapat menggambar rangkaian dan timing diagram register serta counter.
7. Flip-flop
Flip-flop atau multivibrator bistabil adalah rangkaian yang mempunyai dua keadaan stabil, yaitu keadaan stabil tinggi atau keadaan logika tinggi dan stabil
rendah atau keadaan logika rendah. Keluaran dari rangkaian flip-flop ini akan berubah dari keadaan stabil tinggi ke stabil rendah atau sebaliknya jika diberi
masukan pemicu trigger. Adapun jenis-jenis flip-flop yaitu flip-flop RS, flip-flop toggle, flip-flop delay, flip-flop JK, dan flip-flop JK master-slave.
Kategori