Uji Reliabilitas Pengaruh Pembelajaran dengan Open Approach terhadap Kemampuan Penalaran Induktif-Kreatif Matematis

Untuk memutuskan hipotesis mana yang dipilih, mengacu pada nilai yang ditunjukkan oleh output sig. yang dihasilkan dengan kriteria pengambilan keputusan sebagai berikut:  Jika nilai signifikansi ≤ α maka H ditolak, yaitu varians kedua kelompok berbeda atau tidak homogen.  Jika nilai signifikansi α maka H diterima, yaitu varians kedua kelompok sama atau homogen.

3. Uji Hipotesis

Setelah uji persyaratan analisis dilakukan dan telah diketahui bahwa sampel dua kelompok berasal dari populasi yang berdistribusi normal dan memiliki varians yang homogen. Maka dilakukan uji hipotesis dengan uji t. Langkah –langkah pengujian hipotesis sebagai berikut: 16 a. Merumuskan hipotesis b. Menghitung harga “t” observasi ditulis “t atau t hitung ” dengan rumus t = ̅ − ̅ � � , dengan S e = √ ��+ ∑ +∑ � � �� ∑ = ∑ − ∑ � dan ∑ = ∑ − ∑ � c. Menentukan harga “t tabel ” berdasarkan derajat bebas db, yaitu db = n 1 + n 2 – 2 n 1 dan n 2 jumlah data kelompok 1 dan 2 d. Membandingkan harga t o dan t tabel dengan 2 kriteria : Jika t ≤ t tabel maka hipotesis nihil H diterima Jika t t tabel maka hipotesis nihil H ditolak e. Kesimpulan Pengujian Jika H diterima, berarti tidak ada perbedaan parameter rata –rata populasi Jika H ditolak, berarti ada perbedaan parameter rata –rata populasi. 16 Kadir, op.cit., h. 296. Adapun rumusan hipotesis sebagai berikut: H : rata –rata kemampuan penalaran induktif–kreatif matematis siswa pada kelas eksperimen sama dengan rata –rata kemampuan penalaran induktif –kreatif matematis siswa kelas kontrol. H 1 : rata –rata kemampuan penalaran induktif–kreatif matematis siswa pada kelas eksperimen lebih tinggi dari rata –rata kemampuan penalaran induktif –kreatif matematis siswa kelas kontrol. Pengujian statistik pada penelitian ini menggunakan perangkat lunak SPSS dengan melakukan analisis Independent Samples T Test pada taraf signifikansi α = 5. Untuk memutuskan hipotesis mana yang dipilih, mengacu pada nilai yang ditunjukkan oleh output Sig. yang dihasilkan dengan kriteria pengambilan keputusan sebagai berikut:  Jik a nilai signifikansi ≤ α maka H ditolak  Jik a nilai signifikansi α maka H diterima

H. Perumusan Hipotesis Statistik

Adapun perumusan hipotesis statistik dalam penelitan ini sebagai berikut: H o : � ≤ � H 1 : � � � : rata–rata kemampuan penalaran induktif–kreatif matematis siswa kelas eksperimen � : rata–rata kemampuan penalaran induktif–kreatif matematis siswa kelas kontrol