Daftar Presensi Proses Kegiatan Pembelajaran

87 ada materi tambahan yaitu mata pelajaran keterampilan yang bertujuan untuk memotivasi peserta didik agar aktif dalam mengikuti pembelajaran. Berdasarkan data hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, materi yang diberikan kepada peserta didik dalam program pendidikan kesetaraan Paket B selain Pendidikan Kewarganegaraan, Matematika, Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, Bahasa Inggris, dan Ilmu Pengetahuan Sosial juga ada materi tambahan yaitu mata pelajaran keterampilannyang bertujuan untuk memotivasi peserta didik agar aktif dalam mengikuti pembelajaran. 2 Kurikulum Program Pendidikan Kesetaraan Paket B Menurut hasil pengamatan kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, sedangkan untuk kurikulum pembelajaran keterampilan di sesuaikan dengan keterampilan yang akan diajarkan. Hal ini sesuai dengan penjelasan Bapak “SG” Ketua PKBM, beliau menyatakan bahwa: “Untuk kurikulum kami menggunakan kurikulum yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Provinsi DIY dan kurikulum pembelajaran keterampilan kami menyesuaikan dengan keterampilannya. Biasanya kami menyuruh pendidik keterampilan untuk menyusun kurikulumnya, nanti jam atau alokasinya disesuaikan dengan kurikulum yang dari Dinas mbak” CL:4. 88 Keterangan lain disampaikan oleh tutor Paket B Bapak “AJ”, beliau mengatakan bahwa: “Saya sebagai tutor Paket B dipasrahi Bapak Ketua untuk membuat dan menyusun kurikulum Paket B yang saya ampu. Untuk waktunya saya mengacu pada kurikulum KTSP yang dari Dinas Pendidikan, saya cuma menyesuaikan jam praktiknya lebih banyak dibanding jam pembelajaran teorinya” CL:4. Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran Paket B adalah kurikulum Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, sedangkan untuk kurikulum pembelajaran keterampilan di sesuaikan dengan keterampilan yang akan diajarkan. Kurikulum program pendidikan kesetaraan Paket B ini guna mengarahkan kegiatan pembelajaran agar sesuai dengan tujuan program kesetaraan yang diharapkan. Kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta, sedangkan untuk kurikulum pembelajaran keterampilan disesuaikan dengan keterampilan yang akan diajarkan. Melihat data hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa, kurikulum yang digunakan dalam pembelajaran adalah Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP yang diberikan oleh Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Provinsi Daerah Istimewa 89 Yogyakarta, sedangkan untuk kurikulum pembelajaran keterampilan di sesuaikan dengan keterampilan yang akan diajarkan.

d. Metode Pembelajaran Program Pendidikan Kesetaraan Paket B

Dalam pembelajaran Paket B ini materi diberikan secara teori. Dalam pembelajaran Paket B di PKBM Ngudi Makmur ini metode yang sering digunakan adalah metode ceramah dan tanya jawab. Tutor dituntut untuk kreatif memilih metode yang tepat dan sesuai dengan kebutuhan serta dapat menarik minat belajar peserta didik agar tidak jenuh dengan situasi pembelajaran. Dalam penerapannya metode pembelajaran yang ada pada pembelajaran Paket B dikombinasikan dengan metode-metode pembelajaran yang lain. Dalam memilih metode harus memperhatikan kriteria-kriteria tertentu agar metode yang digunakan dapat membantu dalam proses pencapain tujuan, maka kemampuan tutor dalam menggunakan metode tertentu perlu menjadi bahan pertimbangan, tempat terjadinya interaksi pembelajaran, karakteristik peserta didik, bahan pembelajaran yang akan disampaikan, ketersediaan sarana dan prasarana serta media pembelajaran yang ada apakah memenuhi dan sesuai dengan penggunaan metode atau tidak, waktu yang tersedia, situasi setempat. Berikut ini uraian mengenai metode pembelajaran Paket B di PKBM Ngudi Makmur: