dipelajari untuk kemudian di tarik kesimpulannya sugiyono 2010:117. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dari 4 Sekolah Dasar Negeri Gugus
Palapa Kecamatan Cimanggu Kabupaten Cilacap sebanyak 101 siswa.
Tabel 3.1.
Populasi
Nama Sekolah Banyak Siswa Kelas IV
SDN Panimbang 01 26
SDN Panimbang 03 28
SDN Panimbang 04 16
SDN Panimbang 05 31
Jumlah 101
Sedangkan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Dalam menentukan sampel, peneliti menggunakan teknik
sampling purposive. Menurut Sugiyono 2010:124 sampling purposive adalah teknik penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu. Penentuan sampel dengan
tekinik ini didasarkan pada pertimbangan dari jenis penelitian yang membutuhkan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen serta adanya keterbatasan waktu,
dana, dan tenaga peneliti. Sampel dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan
kelompok kontrol.Sampel dalam penelitian ini adalah 26 siswa kelas IV SD Panimbang 01 sebagai kelompok eksperimen dan 28 siswa kelas IV SD
Panimbang 03 sebagai kelompok kontrol .
Penentuan kelompok sampel yang dilihat berdasarkan hasil uji homogenitas atau uji kesamaan rata-rata hasill Ujian
Akhir Semester dari kedua kelompok sampel tersebut pada bagian analisis data.
3.5. VARIABEL PENELITIAN
Variabel adalah suatu atribut, atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk
dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan Sugiyono 2010:61. Adapun variabel dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
3.5.1. Variabel
Independen variabel bebas Sugiyono 2010:61 menyebutkan bahwa variabel independen adalah
variabel yang mempengaruhi atau menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel dependen variabel terikat. Variabel bebas dari penelitian ini adalah
penerapan model pembelajaran Example Non Example dengan media interaktif. 3.5.2.
Variabel dependen variabel terikat Variabel dependen adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi
akibat, karena adanya variabel bebas. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah motivasi dan hasil belajar siswa kelas IV di Gugus Palapa Kecamatan Cimanggu
Kabupaten Cilacap. Motivasi belajar diukur dengan menggunakan angket, sedangkan hasil belajar siswa dinyatakan nilai tes atau nilai evaluasi pembelajaran
setelah perlakuan. 3.5.3.
Variabel kontrol Variabel kontrol adalah variabel yang mempengaruhi memperkuat dan
memperlemah hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat Sugiyono 2010:62. Dalam penelitian ini variabel yang kami kontrol adalah jumlah siswa,
kondisi hasil belajar siswa, ruang kelas, fasilitas, waktu belajar, latar belakang pendidikan guru, pengalaman mengajar guru yang sama atau hampir sama.
3.5.4. Definisi operasional Variabel
Definisi operasional variabel digunakan untuk menyamakan persepsi antara peneliti dan pembaca terhadap variabel yang digunakan pada penelitian
untuk menghindari kekeliruan maksud dan tujuan yang ingin dicapai. Definisi operasional variabel dalam penelitian ini ialah sebagai berikut:
a. Model Pembelajaran Examples Non Examples
Model Pembelajaran Example Non Example adalah stategi pembelajaran yang menggunakan contoh-contoh berupa gambar, foto, kasus untuk mendorong siswa
mampu berpikir kritis dalam memecahkan permaslahan yang disajikan. Model pembelajaran Example Non Example dapat ditujukan untuk mengajarakan definisi
suatu konsep. Konsep pada umumnya dapat dipelajari melalui pengamatan dan definisi. Selain itu dapat pula dengan mempersiapkan siswa untuk dua hal contoh
dan bukan contoh dari konsep yang ada serta mengnelompokan keduanya sesuai konsep yang ada.
b. Media Interaktif
Media interaktif adalah media yang dilengkapi alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna sehingga pengguna dapat memilih apa yang
dikehendakinya untuk proses selanjutnya. Media yang digunakan berupa CD pembelajaran Interaktif yang dibuat oleh penerbit.
c. Motivasi Belajar
