B. Setting Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian akan dilaksanakan di SD Negeri Daratan, Daratan 3, Sendangarum, Minggir, Sleman, Yogyakarta.
2. Subyek Penelitian
Subyek penelitian ini adalah semua kelas II SD Negeri Daratan yang terdiri dari satu kelas, dengan sampel seluruh peserta didik kelas II
SD Daratan Sleman, DIY yang berjumlah 10 peserta didik, laki-laki 4 peserta didik dan perempuan 6 peserta didik.
3. Obyek Penelitian
Obyek penelitian ini adalah peningkatan
competence, compassion,
dan
conscience
peserta didik pada mata pelajaran IPA KD 4.1 ”Menceritakan adanya hubungan matahari dengan bayang-bayang yang
terbentuk” dan KD 4.2 “Mendeskripsikan kegunaan panas dan cahaya matahari dan mata dalam kehidupan sehari-
hari”, serta pelajaran Bahasa Indonesia KD “ Menyebutkan isi teks agak panjang 20-25 kalimat yang
dibaca dalam hati” peserta didik kelas II SD Daratan tahun ajaran
20132014. 4.
Waktu Penelitian Jadwal kegiatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah
sebagai berikut:
Tabel 5. Jadwal Kegiatan Penelitian
No Kegiatan
Bulan Jan Feb Mar Apr Mei Jun
Jul
1 Pengumpulan data
kondisi awal
2 Observasi
3
Ijin pengambilan data
4 Pengambilan data
5
Analisis data
6 Penyusunan laporan
7
Ujian skripsi
8 Revisi laporan skripsi
C. Persiapan Penelitian
Yang pertama dilakukan peneliti pada tahap pra penelitian adalah meminta ijin kepada Kepala Sekolah dan Pendidik Kelas untuk melakukan
PTK di Kelas II SD Negeri Daratan. Permintaan ijin di sini dimaksudkan agar kegiatan penelitian dapat berjalan dengan lancar oleh persetujuan pihak
sekolah dan mendapatkan data yang sesuai. Selanjutnya peneliti melakukan pengamatan keadaan kelas pada saat
proses pembelaran Bahasa Indonesia dan IPA di kelas II. Selain itu, peneliti melakukan wawancara kepada pendidik. Wawancara di sini dimaksudkan
untuk mencari informasi tentang kondisi awal prestasi peserta didik, nilai kognitif, dan pengembangan 3C.
D. Rencana Setiap Siklus
a. Siklus I
1 Pertemuan I
a Perencanaan
Melaksanakan proses
pembelajaran tematik
untuk meningkatan
competence C1
pada mata pelajaran Bahasa Indonesia aspek membaca,
conscience
, dan
compassion.
Oleh karena pada penelitian ini, Bahasa Indonesia berkaitan dengan IPA tema
“Lingkungan Sekitar”, maka peneliti menyiapkan materi bacaan berjudul “ Matahariku” dengan media teks bacaan dan gambar
tempel. b
Tindakan i.
Konteks Matahari sangat penting dalam kehidupan manusia. Hal itu
berkaitan dengan adanya satu bacaan yang berjudul “Matahariku”. Isinya menggambarkan tentang ciri-ciri matahari
dan kedudukannya dari pagi sampai malam. ii.
Pengalaman Pendidik mengajak siswa membaca teks bacaan yang
berjudul “Matahariku”, dilanjutkan tanya jawab tentang isi teks bacaan. Kemudian, peserta didik mengerjakan tugas di LKS
Kategori