Validitas Instrumen Uji Instrumen

db Tc = k-2 4 Menghitung Rata-rata Jumlah Kuadrat RJK 5 Menentukan F hitung dan membandingkannya dengan F tabel berkaitan dengan uji linearitas Y dan X. Hipotesis pengujian: H : Y= +X Regresi linear H 1 : Y +X Regresi tidak linear Jika F hitung lebih kecil dari F tabel F hitung F tabel , maka data memiliki bentuk yang linear. 51

2. Pengujian Hipotesis

Data yang diperoleh dalam penelitian ini selanjutnya akan diolah dengan menggunakan analisis statistic dengan menggunakan koefesien korelasi product moment r xy atau r hitung , guna membandingkan hasil pengukuran dua variabel yang berbeda agar dapat diketahui tingkat hubungan antara dua variabel tersebut dengan rumus: 51 Kadir, Statistika Terapan:Konsep, Contoh dan Analisis Data dengan Program SPSSLiseril dalam Penelitian, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2015, h. 178-180.       a db a JK a RJK                     a b db a b JK a b RJK       S db S JK S RJK        G db G JK G RJK        Tc db Tc JK Tc RJK        G RJK Tc RJK Tc F hitung  √ Keterangan: r xy = Koefisien validitas butir pertanyaan yang dicari n = Banyaknya responden X = Skor yang diperoleh subjek dari seluruh item Y = Skor total yang diperoleh dari seluruh item ∑X = Jumlah skor dalam distribusi X ∑Y = Jumlah skor dalam distribusi Y ∑X 2 = Jumlah kuadrat masing-masing X ∑Y 2 = Jumlah kuadrat masing-masing Y Rumus korelasi tersebut untuk menguji hipotesis sebagai berikut: a. H : p xy =0 ; Artinya, tidak terdapat hubungan yang signifikan antara sistem imbalan dengan kompetensi profesional guru. b. H 1 : p xy 0; Artinya, terdapat hubungan yang signifikan antara sistem imbalan dengan kompetensi profesional guru. Dalam memberikan interpretasi secara sederhana terhadap Angka Indeks Korelasi “r” Product Moment r xy , pada umumnya dipergunakan pedoman atau ancar-ancar sebagai berikut: 52 Tabel 3.4 Pedoman Interpretasi Koefesien Korelasi Besarnya “r” Product Moment r xy Interpretasi 0,00 – 0,20 Antara Variabel X dan Variabel Y memang terdapat korelasi, akan tetapi korelasi itu sangat lemah atau sangat rendah sehingga 52 Anas Sudjono, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006, h. Cet.XXIII, h. 193.