59
mendeskripsikan atau menjelaskan secara kualitatif gambaran dari suatu keadaan, dalam hal ini kohesi dan linieritas wacana dalam karangan fiksi siswa MAN
Tempursari, Mantingan, Ngawi.
C. Sumber Data
Sumber data penelitian ini dikumpulkan dengan cara lokasional Sudaryanto, 1993: 33—34, yaitu tempat asalnya data yang merupakan si
pencipta bahasa atau penutur sebagai informan atau narasumber. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sumber tulis, yaitu berupa karangan
fiksi siswa MAN Tempursari, Mantingan, Ngawi.
D. Teknik Penentuan Subjek
Teknik penentuan subjek penelitian yang akan digunakan bukan teknik statistik, tetapi lebih bersifat selektif dengan menggunakan pertimbangan berdasar
pada konsep teoretik yang digunakan, keinginan pribadi, dan karakteristik empiris Sutopo, 2002. Oleh sebab itu, penentuan subjek yang akan digunakan lebih
bersifat purposive. Penentuan subjek yang dimaksud di sini adalah pemilihan terhadap data
yaitu, berupa karangan fiksi siswa kelas X MAN Tempursari, Mantingan, Ngawi yang akan dianalisis kohesi dan linearitas sesuai dengan objek kajian.
60
E. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah menggunakan dokumen. Data dalam kajian ini diambil dari data tulis, yaitu berupa tulisan siswa
kelas X MAN Tempursari. Analisis dokumen dilakukan dengan membaca karangan fiksi siswa kelas X.
F. Validitas Data
Validitas data merupakan kebenaran dari proses penelitian. Dalam penelitian ini setelah didapatkan data melalui teknik di atas, selanjutnya akan
dilakukan triangulasi data untuk menjaga validitas data yang dikumpulkan dalam penelitian. Menurut Sutopo 2002 triangulasi data, yaitu mengumpulkan data
sejenis dengan menggunakan berbagai sumber data yang berbeda. Dalam hal ini berbagai teori mengenai kompetensi menulis. Dengan demikian, kebenaran data
yang satu akan diuji oleh data yang diperoleh dari sumber data yang lainnya. Adapun dalam penelitian ini data yang diperoleh dari hasil karangan fiksi siswa
diuji dengan teori menulis yang telah dijabarkan dalam kriteria penilaian kompetensi menulis siswa.
G. Teknik Analisis Data
