Ungkapkan tentang apa kegunaan mempelajari internet ?.
Belajar sesuatu dan menemukan sesuatu yang berguna merupakan salah satu perintah Tuhan yang sangat jelas diungkapkan dalam kitab suci Al-Quran . Dengan SQ yang dimiliki oleh siswa,
penulis meyakini akan menjadi daya dorong semangat yang luar biasa yang akan berpengaruh pada penumbuhan minat siswa akan pelajaran teknologi informasi dan komunikasi, khususnya
internet yang memang amat dekat dengan kehidupan manusia pada saat sekarang ini. Guru dapat memulai penjelasan dari bagaimana memulai membuka internet, mencari informasi
dan dampak positif dan negatif penggunaan media pengajaran internet. Ada beberapa alasan, mengapa media pengajaran praktek dapat mempertinggi proses belajar siswa. Alasan ini pertama
berkenaan dengan pemanfaatan media pengajaran dalam proses belajar siswa antara lain adalah : a.
Pengajaran akan lebih menarik perhatian siswa sehingga dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa
b. Bahan pengajaran praktek akan lebih jelas maknanya sehingga dapat
lebih dipahami oleh siswa dan memungkinkan siswa menguasai tujuan yang lebih baik. c.
Metode mengajar akan lebih bervariasi, tidak semata-mata komunikasi verbal sehingga siswa tidak bosan.
d. Siswa lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya
mendengar dari uraian guru, tetapi juga aktivitas lain seperti mengamati, mendemontrasikan dan lain-lain.
Dari contoh uraian diatas guru dapat menjelaskan tentang keberadaan Tuhan dan kekuasaan-Nya yang dengan pengenalan akan sifat Tuhan pula seorang guru dapat mejelaskan tentang
kebermaknaan akan ilmu yang sedang dipelajari oleh siswanya. Siswa diberikan kesadaran bahwa proses berfikir yang mereka lakukan tidaklah sia-sia, tetapi akan mendapatkan balasan dari Tuhan
Yang Maha Esa. Keyakinan inilah yang akan dapat menjadi salah satu pendorong akan tumbuhnya minat belajar seorang siswa.
1.2. Ungkapkan tentang apa kegunaan mempelajari internet ?.
Seringkali pertanyaan dari siswa tentang “untuk apa mereka mempelajari internet?’ lalu dijawab dengan kalimat yang kurang memuaskan dan justru mengaburkan makna pembelajaran yang
dilakukan. Amatlah keliru jika guru menjawab “ untuk dapat menjawab soal-soal ujian nasional”
SMP LABSCHOOL JAKARTA Hal- 277
atau “untuk dapat menyelesaikan soal-soal ujian masuk perguruan tinggi”. Jika demikian jawabannya apa bedanya sekolah dengan lembaga bimbingan belajar yang nota benenya lembaga
bimbingan belajar memberikan pelajaran bagaimana cara menyelesaikan soal dengan cepat dan benar. Karena memang hanya itu misi mereka.
Tidaklah salah jika siswa beranggapan “Untuk apa saya sekolah, kalau di bimbingan belajar bisa saya dapatkan cara menyelesaikan soal dengan mudah dan cepat”. Maka seringkali didapatkan
siswa yang malas ketika belajar di sekolah, tetapi begitu bersemangat ketika belajar di bimbingan belajar atau tempat-tempat kursus.
Ada pula jawaban yang sangat abstrak walaupun tidak salah , yaitu “Kita mempelajari ilmu komputer adalah untuk bagaimana kita dilatih untuk dapat berfikir lebih ilmiah dan modern
tentang komputer”. Jawaban itu tidaklah salah, tetapi harus diingat bahwa ilmu komputer amatlah dekat dengan kehidupan manusia sehari-hari. Semua benda atau barang yang ada di sekitar kita
dan benda benda yang ada di sekitar manusia adalah peralatan yang menggunakan teknologi informasi, mulai dari handphone, telepon, televise, komputer, dan alat teknologi komunikasi
lainnya. Jika guru dapat ungkapkan dengan lebih konkrit dan dengan program kearah mendapatkan hasil yang dituju, maka itu akan lebih dapat membangkitkan minat seorang siswa
untuk belajar tentang teknologi. Bagaimanakah seorang guru dapat menjawab dengan memuaskan sehingga akan benar-benar
dapat menumbuhkan minat siswa akan pelajaran komputer, khususnya internet. Guru dapat menjelaskan dengan penjelasan yang konkrit dan jelas tentang kegunaan ilmu yang dipelajari
dengan cara memberikan praktek langsung membuat bahan-bahan atau modul-modul aplikasi tentang penggunaan internet dewasa ini.
Tentu hal ini akan membangkitkan minat siswa karena mereka telah merasakan langsung manfaat dari mempelajari ilmu komputer dan internet di sekolah. Mereka akan merasakan perbedaan yang
mendasar antara sekolah dengan bimbingan belajar atau kursus komputer. Karena selain ketrampilan mengetik dengan komputer dan pengetahuan internet , mereka juga mendapatkan
ketrampilan lebih yang dapat menjadi bekal mereka suatu saat kelak.
SMP LABSCHOOL JAKARTA
Hal- 278
Agar program ini dapat berjalan dengan efektif, maka alangkah baiknya jika praktek yang berhubungan dengan life skill benar-benar terdapat dalam buku pegangan guru maupun siswa. Ini
menjadi hal yang penting karena memudahkan bagi tiap guru untuk merealisasikannya. Maka dengan demikian akan muncul kebermaknaan yang kedua setelah dipandang dari sudut Spiritual
Quotient bagi siswa yang mempelajari ilmu komputer dan internet