dilaksanakan secara lisan. Hal ini biasanya dilakukan untuk menyampaikan isi materi atau pesan belajar yang sifatnya
informasi. Hendaknya panyaji mempunyai suara yang jelas dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Biasanya
metode ceramah menggunakan suasana ruangan berbentuk kelas.
Metode ini mempunyai kelemahan yaitu jika falilitator tidak memiliki keahlian berceramah dengan gaya yang me-
narik, maka ada kemungkinan peserta didik akan cepat men- jadi jenuh bahkan mengantuk.
2. Tanya Jawab
Metode tanya jawab ialah cara belajar dalam bentuk per- tanyaan yang harus dijawab. Pertanyaan diajukan dari tu-
torfasilitator kepada peserta didik, dari peserta didik kepa- da peserta didik, maupun dari peserta didik kepada tutor
fasilitator. Dengan demikian meteri disampaikan dengan cara saling tanya jawab.
Sebelum metode tanya jawab ini dilaksanakan terlebih dahulu dipersiapkan pertanyaan baik oleh tutor maupun pe-
serta didik. Semua yang terlibat dalam proses belajar meng- ajar mempunyai kesempatan untuk mengemukakan pendapat
dan pengalamannya.
Di samping materi belajar dapat disampaikan, metode ini akan membuat peserta didik terlatih keberaniannya da-
lam berbicara.
3. Diskusi Kelompok
Suatu proses pembahasan oleh dua orang atau lebih yang
55
Pedoman Penyelenggaraan Program Paket C Umum
a. Studikajian referensi b. Diskusi kelompok
c. Latihanpraktek d. Tanya jawab
Dalam prakteknya, program Paket C Umum dapat meng- gunakan pendekatan pembelajaran kombinasi. Pendekatan
ini memadukan tatap muka, tutorial, dan belajar mandiri. Pembelajaran Program Paket C umum dengan menggunakan
sistem kombinasi ini akan lebih mudah digunakan karena materi pembelajaran lebih praktis. Mata pelajaran yang da-
pat menggunakan pendekatan pembelajaran kombinasi meliputi:
a. Pendidikan Agama b. Seni budaya
c. Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan Untuk mata pelajaran Pendidikan Agama, Seni Budaya,
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, dan Bidang Ke- terampilan akan lebih tinggi bobotnya jika belajar mandiri
dibandingkan tutorial.
B. METODE PEMBELAJARAN
Secara umum, beberapa metode yang dapat digunakan dalam pembelajaran Paket C umum sebagai berikut:
1. Ceramah
Metode ceramah adalah memberikan informasi, fakta, pengetahuan, masalah kepada sekelompok peserta didik yang
54
Pedoman Penyelenggaraan Program Paket C Umum
