Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
75
b. Memaksimalkan belajar mandiri menginggat waktu tatap muka dengan tutor yang singkat serta materi yang diberikan lebih
banyak. c. Berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar di kelas dan tidak malu
untuk bertanya dengan tutor ketika menemui kesulitan dalam mengikuti pelajaran.
3. Untuk Pengelola SKB. Kabupaten Wonogiri Terkait dengan tugas pokok tutor dalam kegiatan belajar, maka
disarankan untuk lembaga agar : a. Memberikan kesempatan kepada tutor untuk mengikuti diklat-
diklat yang
menyangkut pelaksanaan
kegiatan belajar,
pengembangan kurikulum
dan media
belajar untuk
pengembangan mutu pelaksanaan program paket C b. Menambah literatur-literatur buku dan jaringan internet yang
mempermudah warga belajar dalam menyerap materi yang disampaikan tutor
c. Melengkapi sarana
dan prasarana
dalam menunjang
keberhasilan proses belajar mengajar yang dilakukan tutor
76
DAFTAR PUSTAKA
Bagus Kisworo. 2012. Hubungan antara Motivasi, Disiplin dan Lingkungan Kerja dengan Kinerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan SKB eks
Karisidenan Semarang Jawa Tengah. Tesis PPs- UNY. Yogyakarta. Pasca Sarjana UNY
Aditya, Ivan. 2012. 1067 Warga Wonogiri akan ikut UNPK. http:krjogja.comread131009pagetentang_kami. Diakses tanggal 21
April 2013
Bambang Prasetyo Lina Miftanul Jannah. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif Teori dan Aplikasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Depdikbud. 2003. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003. Jakarta: Depdikbud
Depdikbud. 2005.Undang-undang No.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Depdikbud
Depdikbud. 2005.Undang-undang No.19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdikbud
Depdiknas. 2008. Undang-undang No. 3 Tahun 2008 tentang Standar Proses Pendidikan Kesetaraan Program Paket A, B dan C. Jakarta : Depdiknas
Depdikbud. 2010.Undang-undang No.17 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan penyelenggaraan Pendidikan. Jakarta: Depdikbud
Depdiknas. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka Depdiknas. 2007. Standar Isi dan Kompetensi Lulusan Kurikulum Pendidikan
Kesetaraan. Jakarta : Depdiknas Direktorat Pendidikan Kesetaraan. 2010. Pedoman Penyelenggaraan Program
Paket C Umum. Jakarta: Kemendiknas Djudju Sudjana. 2004. Pendidikan Nonformal. Bandung: Falah Production
Hadar Nawawi. 2006. Evaluasi dan Manajemen Kinerja di Lingkungan Perusahaan dan Industri. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Kiki Prabawati. 2012. Peran Tutor dalam Pengembangan Kemandiirian Usaha Warga Belajar Program Keaksaraan Usaha Mandiri KUM di PKBM
Ingin Wasis Temen Wetan Kulonprogo Yogyakarta. Skripsi UNY. Yogyakarta. FIP UNY