Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan
bahasa Indonesia dan menggunakannya
sesuai dengan kaidah dan konteks untuk
mempersatukan bangsa.
1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan
bahasa Indonesia dan menggunakannya
sebagai sarana komunikasi dalam me-
mahami, menerapkan, dan menganalisis
informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot,
eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur
kompleks, dan negosiasi.
1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan
bahasa Indonesia dan menggunakannya
sebagai sarana komunikasi dalam
mengolah, menalar, dan menyajikan informasi
lisan dan tulis melalui teks anekdot, eksposisi,
laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan
negosiasi.
Teks dalam Kehidupan Sehari-hari Pengayaan
• Struktur teks laporan
hasil observasi, deskripsi, eksplanasi, dan prosedur
kompleks. •
Langkah menyusun ber- bagai teks.
• Penelaahan dan revisi
berbagai teks struktur dan ciri kebahasaan.
• Membandingkan berbagai
teks. •
Mengubah sebuah teks ke dalam bentuk teks lain.
A. Pemodelan Berbagai Jenis Teks dalam Satu Tema
Mengamati: •
Mengamati dan membaca berbagai teks teks laporan hasil observasi,
teks deskripsi, teks prosedur kompleks, teks eksplanasi serta
membicarakannya atau bertanya jawab untuk membangun konteks.
• Membaca teks untuk memahami ciri
kebahasaan berbagai teks.
Menanya: •
Menanya tentang fungsi berbagai jenis teks.
• Menanya tentang struktur berbagai
jenis teks. •
Menanya tentang ciri kebahasaan berbagai jenis teks.
• Menanya tentang langkah-langkah
mengubah sebuah teks ke dalam bentuk teks lain.
Mengumpulkan lnformasi: •
Menggali dan mengumpulkan informasi mengenai ciri-ciri berbagai
jenis teks. •
Mengidentifikasi bagian-bagian berbagai teks.
• Berdiskusi tentang struktur berbagai
teks. •
Berdiskusi tentang ciri kebahasaan berbagai teks.
Pengetahuan: Tes tertulis
• Memahami
struktur berbagai teks.
• Kemampuan
memahami ciri
kebahasaan berbagai teks.
Keterampilan: Unjuk kerja
• Menyampai-
kan hasil pemahaman
struktur dan ciri
kebahasaan berbagai teks.
• Membuat
berbagai teks teks
laporan hasil observasi,
deskripsi, dan eksplanasi.
10 JP – Buku paket
Bahasa Indonesia Kelas X Kemdikbud
– Buku Kreatif Bahasa Indonesia
Kelas X Semester 2 terbitan
CV VIVA PAKARINDO
– Buku-buku pelajaran Bahasa
Indonesia yang relevan
– Buku-buku lain yang relevan
– Lingkungan sekitar – Media cetak
dan elektronik
P E
G A
N G
A N
G
14
Ba ha
sa Ind
on esi
a Xb
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
2.1 Menunjukkan sikap tanggung jawab, peduli,
responsif, dan santun dalam menggunakan
bahasa Indonesia untuk membuat anekdot
mengenai permasalahan sosial, lingkungan, dan
kebijakan publik.
2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, dan proaktif dalam menggunakan
bahasa Indonesia untuk melaporkan hasil
observasi.
2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab,
dan disiplin dalam menggunakan bahasa
Indonesia untuk menunjukkan tahapan
dan langkah yang telah ditentukan.
2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli,
dan santun dalam menggunakan bahasa
Indonesia untuk bernegosiasi dalam
perundingan.
2.5 Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun,
dan tanggung jawab dalam penggunaan
bahasa Indonesia untuk memaparkan pendapat
mengenai konflik sosial, politik, ekonomi, dan
kebijakan publik.
Mengasosiasi: •
Membandingkan isi berbagai teks berdasarkan struktur teks untuk
mempertajam pemahaman tentang jenis-jenis teks.
• Menggunakan unsur kebahasaan
untuk kemahiran berbahasa dalam mendukung pemahaman berbagai
teks secara lisan dan tulisan. •
Mengubah teks laporan menjadi teks prosedur kompleks.
Mengomunikasikan: •
Membacakan teks yang telah dibuat. •
Menyampaikan hasil pemahaman dan hasil penyusunan tentang
berbagai teks secara lisan dan tulisan.
• Struktur teks eksposisi
dan teks diskusi. •
Langkah menyusun teks eksposisi.
• Konjungsi dalam teks
eksposisi. •
Penelaahan dan revisi teks struktur dan ciri
kebahasaan. •
Membuat teks eksposisi.
B. Membangun Berbagai Jenis Teks dalam Satu Tema
