Kerangka Berpikir KAJIAN TEORI
56 validitas tinggi apabila tes tersebut menjalankan fungsi ukur secara tepat
atau memberikan hasil ukur yang sesuai dengan maksud diadakannya pengukuran tersebut. Reliabilitas merupakan pengukuran untuk mengetahui
tingkat atau derajat kesesuaian suatu perangkat tes. Suatu tes dikatakan reliabel apabila tes tersebut memberikan hasil yang sama bila diberikan
kepada kelompok siswa yang sama pada waktu yang berbeda. Menganalisis tingkat kesukaran soal artinya mengkaji soal-soal mana yang termasuk
mudah, sedang, dan sukar. Tingkat kesukaran soal ditunjukkan melalui nilai indeks tingkat
kesukaran soal yang berkisar antara 0,00 hingga 1,00, semakin mendekati angka 1,00 maka soal tersebut semakin mudah. Daya pembeda akan
mengkaji soal-soal tes dari segi kemampuan tes tersebut dalam membedakan siswa yang masuk dalam kategori prestasi rendah maupun
tinggi. Efektivitas penggunaan pengecohdistractor dapat diketahui dengan melihat pola sebaran jawaban para siswa. Berdasarkan pola sebaran
jawaban dapat ditentukan apakah pengecoh dapat berfungsi atau tidak. Pengecoh yang baik ditandai dengan dipilih oleh sedikitnya 5 dari peserta
tes. Informasi dari analisis butir soal ini dapat digunakan guru untuk
mengembangkan perangkat tes tersebut bila sudah memiliki kualitas yang baik serta dapat merevisi perangkat tes bila kualitasnya masih jelek hingga
memiliki kualitas baik. Jadi, dengan analisis butir soal tersebut, guru akan memiliki perangkat tes yang berkualitas baik sehingga dapat mencerminkan
prestasi belajar peserta didik dengan tepat.
57