123
terutama jari tangan, mangkok, cangkir, panci, delman, memotong kuku, menggunting kertas
c. Belum mampu menuliskan kegunaan almarari, kegunaan
pisau, gambar mata, gambar sapu, dan kegunaan sapu. d.
Belum mampu menyusun kalimat dengan benar e.
Belum mampu mengelompokkan kata sesuai dengan jenis kosakatanya
FF a.
Hanya mampu menuliskan nama dari gambar meja, rambut dan mobil
b. Belum mampu menjodohkan gambar dengan namanya
terutama betis, jari tangan, pipi, mangko, panci, truk, sepeda, helikopter, delman
c. Belum mampu menuliskan nama dari gambar almari serta
kegunaannya, menuliskan nama gambar pisau serta kegunaannya, kegunaan gelas, kegunaan mata, kegunaan
sapu
d. Belum mampu menyusun kalimat dengan benar
e. Belum mampu mengelompokkan kata sesuai dengan jenis
kosakatannya
E. Tujuan Pembelajaran
Adapun tujuan pembelajarannya supaya anak tunarungu mampu: 1.
Mengingat dan memahami kosakata yang dikenalkan tentang kosakata benda anggota tubuh, benda disekitar, alat transpotasi dan kosakata
kerja kegiatan sehari-hari. 2.
Menuliskan nama gambar 3.
Menjodohkan gambar dengan namanya 4.
Menuliskan nama gambar dan kegunaannya 5.
Menyusun kalimat menjadi benar 6.
Mengelompokkan kata sesuai jenis kosakatanya 7.
Melengkapi kalimat yang rumpang
124
F. Materi Ajar
1. Pertemuan pertama a.
Memperkenalkan kosakata tentang anggota tubuh b.
Menuliskan nama dari gambar, terdiri dari: jari kaki, rambut, gigi, betis, kuku
c. Menjodohkan gambar dengan namanya, terdiri dari : siku, jari
tangan, hidung, pipi, telinga, hidung d.
Menuliskan kegunaan dari gambar mata, tangan, kaki, telinga e.
Melengkapi kalimat pendek 2. Pertemuan kedua
a. Memperkenalkan kosakata terkait alat rumah tangga atau benda
disekitar. b.
Menuliskan nama dari gambar, terdiri dari: sapu, tempat tidur, komputer, karpet dan mangkok
c. Menjodohkan gambar dengan namanya, terdiri dari : kursi, cangkir,
pisau, piring, almari d.
Menuliskan kegunaan dari gambar kursi, pisau, almari, gelas, tempat tidur.
e. Melengkapi kalimat pendek
3. Pertemuan ketiga a.
Memperkenalkan kosakata terkait alat-alat transportai b.
Menuliskan nama dari gambar, terdiri dari : mobil, bis, kereta api, sepeda, motor
125
c. Menjodohkan gambar sesuai namanya, terdiri dari: becak, truk,
pesawat terbang, helikopter, delman. d.
Melengkapi kalimat. 4.
Pertemuan keempat a.
Memperkenalkan kosakata terkait kata kerja yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari
b. Menuliskan nama dari gambar, terdiri dari : menyisir rambut,
mencuci kaki, memotong kuku, melukis, menonton televisi c.
Menjodohkan gambar sesuai namanya, terdiri dari: berlari, mandi, menyapu, menulis, minum
d. Menyusun kalimat kerja
e. Melengkapi kalimat
G. Metode, Sumber dan Media Pembelajaran
Metode : Guided discovery Sumber : Benda yang ada di lingkungan sekitar dan kegiatan sehari-hari.
Media : Media gambar dan kartu kata
H. Kegiatan Pembelajaran
