perkenalan dan mengambil data pretest di kelas VIIID dan VIIIE.
5. Selasa, 25 Oktober 2016
Peneliti melakukan pengambilan data kelas kontrol dengan metode ceramah pada kelas
VIIIB dan kelas eksperimen dengan metode eksperimen pada kelas VIIIA.
6. Rabu, 26 Oktober 2016
Peneliti melakukan pengambilan data post-test dan berpamitan kepada kelas VIIIA dan VIIIB
sekaligus memberikan bolpoin pada masing- masing siswa sebagai ucapan terimakasih.
7. Kamis, 27 Oktober 2016
Peneliti bersama
dengan rekan
skripsi berpamitan dan penyerahan kenang-kenangan
untuk sekolah dan guru IPA kelas VIII
1. Pelaksanaan Penelitian pada hari Rabu, 21 September 2016
Pertemuan I kelas VIIIA dan VIIIB
Pelajaran IPA kelas VIIIA dan VIIIB hari Rabu hanya satu jam pertemuan untuk setiap kelasnya. Pada jam pertama peneliti ditemani dengan rekan satu tim
skripsi yang melakukan penelitian di sekolah yang sama memasuki kelas VIIIB. Sebelum memberikan angket pretest terlebih dahulu peneliti berkenalan dan
mengabsen siswa kelas VIIIB kemudian menjelaskan apa yang akan dilakukan peneliti selama beberapa pertemuan berikutnya. Sembari membagikan pretest
peneliti memberi pengantar dengan menyangkutkan materi sebelumnya yaitu gaya dengan gaya gesek yang nantinya akan dipelajari di pertemuan berikutnya dengan
metode ceramah aktif, setelah itu peneliti menjelaskan petunjuk yang terdapat pada angket pretest yang dibagikan. Siswa mengerjakan pretest tersebut dengan
tertutup tanpa membuka buku, tetapi ada beberapa yang ketahuan sembunyi- PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
sembunyi membuka buku atau pun mencontek saat mengerjakan pretest. Peneliti mengatasi masalah tersebut dengan berkeliling di kelas dan mengecek setiap
siswa yang membuka buku sampai siswa selesai mengerjakan angket pretest tersebut. Selama proses siswa mengerjakan pretest rekan satu tim skripsi
mengambil foto untuk di dokumentasikan yang nantinya akan dilampirkan pada skripsi. Setelah siswa kelas VIIIB selesai mengerjakan pretest peneliti
memberitahukan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya. Pada jam kedua peneliti keluar dari kelas VIIIB lalu memasuki kelas
VIIIA, sama seperti pada kelas VIIIB peneliti berkenalan dan mengabsen terlebih dahulu sebelum membagikan angket pretest pada siswa kelas VIIIA. Peneliti juga
memberikan pengantar dengan menyangkutkan materi sebelumnya yaitu gaya dengan gaya gesek yang nantinya akan dipelajari di pertemuan berikutnya dengan
metode eksperimen dan dilaksanakan di laboratoium IPA dan menjelaskan petunjuk pada angket yang dibagikan untuk setiap siswa. Terdapat masalah yang
sama di kelas VIIIA yaitu terdapat beberapa siswa yang mencotek atau sembunyi- sembunyi membuka buku untuk menjawab soal pretest yang dibagikan, untuk
mengatasi hal tersebut peneliti melakukan hal yang sama pula yaitu berkeliling di kelas dan mengawasi setiap siswa yang ketahuan mencotek atau membuka buku.
2. Pelaksanaan Penelitian pada hari Selasa, 25 Oktober 2016
