penelitian kualitatif Memusatkan pada Deskripsi
c. Peneliti sebagai Alat Utama Riset Human Instrument
Walaupun berbagai alat pengumpulan data yang biasa kita kenal ada kemungkinan untuk digunakan, namun alat penelitian utamanya adalah peneliti sendiri. Penggunaan instrumen yang kaku seperti dalam penelitian kuantitatif sangat menyulitkan bagi terjadinya kelenturan sikap penelitian kualitatif yang selalu siap terbuka dan menyesuaikan diri dengan kondisi yang baru dan mungkin berubah setiap waktu dengan beragam realitas yang juga mungkin dijumpai. Perlu ada keyakinan bahwa hanya manusia yang mampu menggapai dan menilai makna dari berbagai interaksi Sutopo, 1996. Ini berarti bahwa penelitilah yang memaknai data, menganalisis, mensintesis, dan kemudian menginterpretasi data, dan bukannya melalui alat bantu atau instrumen. Gambar 4.1 Tantangan yang harus dihadapi peneliti kualitatif menyeberang danau untuk meneliti di Perkampungan Adatd. Purposive Sampling
Purposive Sampling berarti bahwa pengambilan sampel dalam penelitian kualitatif tidak dimaksudkan untuk mewakili populasi, melainkan untuk mewakili informasi berdasarkan pertimbangan- pertimbangan tertentu. Sebagai contoh, penelitian terhadap sekolah dapat dilakukan dengan wawancara terhadap kepala sekolah saja, jika data tersebut dianggap cukup. Tetapi jika belum cukup, maka perlu mewawancarai informan yang lain baik guru maupun siswa. Teknik cuplikan di dalam riset kualitatif sering juga dinyatakan sebagai “internal sampling”, karena sama sekali bukan dimaksudkan untuk mengusahakan generalisasi tetapi untuk memperoleh kedalaman studi di dalam suatu konteks tertentu. Yin, 1987e. Pemanfaatan Tacit Knowledge
Dalam pengumpulan data, peneliti kualitatif tidak hanya mencatat apa yang dinyatakan secara formal, tetapi juga mencatat berbagai hal yang dirasakan perlu oleh peneliti. Semuanya itu akan tercermin dalam data pada bagian deskriptif. Sumber: Dokumen penerbit Bab 4 - Metode Penelitian Sosial Sederhana 135 f. Lebih Mementingkan Proses daripada Produk Hal ini dimaksudkan bahwa penelitian kualitatif menekankan pada proses penelitian dan proses suatu gejala. Sementara produk akan mengikuti bagaimana proses berjalan. Sebagai contoh, penelitian terhadap proses belajar-mengajar yang tekanannya adalah proses, dan tentunya akan berakibat pada hasil atau produk. Demikian pula halnya dengan penelitian lapangan yang lain. Gambar 4.2 Kegiatan penelitian kualitatif sambil transaksi jual-beli cinderamatag. Makna sebagai Perhatian Utama Riset
Dalam mengumpulkan beragam informasi, peneliti memperhatikan proses bagaimana sesuatu terjadi, karena makna mengenai sesuatu sangat ditentukan oleh proses bagaimana sesuatu itu terjadi. Jika dalam penelitian kuantitatif dituntut untuk tidak melebihi fakta dan mencari hubungan kausalitas, maka dalam penelitian kualitatif dituntut untuk mencari makna di balik fakta. Itu artinya, penelitian kualitatif tidak hanya berhenti pada fakta, melainkan dilanjutkan pada pencarian makna di balik fakta tersebut. Bila dibandingkan dengan penelitian kuantitatif, jelaslah bahwa karakteristik riset kualitatif sangat berbeda, terutama dari segi kompleksitasnya. Dengan pemahaman karakteristik tersebut, peneliti akan lebih sadar mengenai apa yang harus dilakukan di dalam pelaksanaan risetnya, mulai dari penyusunan proposal, pelaksanaan kegiatan di lapangan studinya, sampai dengan penyusunan laporan penelitian secara lengkap. Selanjutnya, karakteristik tersebut tampak terwujud di dalam beragam teknik dan langkah pelaksanaan penelitian secara lengkap. Sumber: Dokumen penerbitParts
» Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» William F. Ogburn Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Kingsley Davis Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Mac Iver Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Samuel Koening Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Selo Soemardjan Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Penyesuaian Masyarakat terhadap Perubahan
» Saluran-Saluran Perubahan Sosial Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Organisasi Disorganisasi Organisasi, Disorganisasi, dan Reorganisasi
» Faktor Internal Faktor Penyebab Perubahan Sosial
» Faktor Pendorong Perubahan Faktor yang Berpengaruh Terhadap Perubahan Sosial
» Faktor Penghambat Perubahan Sosial
» Perubahan cepat Revolusi Perubahan Lambat dan Perubahan Cepat a. Perubahan lambat Evolusi
» Perubahan Kecil dan Perubahan Besar
» Perubahan yang Dikehendaki dan Tidak Dikehendaki
» Tidak Ada Masyarakat yang Statis
» Proses Perubahan Sosial Budaya Bersifat Mata Rantai Merupakan Suatu Sistem
» Teori Evolusioner Teori Siklus Salah satu penganut teori siklus adalah Arnold Toynbee 1889-1975.
» Teori Fungsional Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Teori Konflik Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Neil Smelser Konsep Modernisasi
» Soerjono Soekanto Konsep Modernisasi
» Gejala-Gejala Modernisasi Konsep Modernisasi
» Konsep Globalisasi Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Adjustment Penyesuaian Penyesuaian atau Adaptasi
» Maladjustment Ketidakpenyesuaian Sosial Penyesuaian atau Adaptasi
» Reintegrasi Disintegrasi dan Reintegrasi a. Disintegrasi
» Sikap dan Nilai-Nilai Khusus yang Terdapat dalam Masyarakat
» Pembuktian Perubahan Sosial Penolakan dan Penerimaan Perubahan Sosial
» Kesesuaian dengan Budaya yang Berlaku
» Risiko Perubahan Sosial Penolakan dan Penerimaan Perubahan Sosial
» Peranan Agen Perubahan Penolakan dan Penerimaan Perubahan Sosial
» Konservatif Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Progresif Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Moderat Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Teori P.B. Harton dan C.L. Hunt
» Koentjaraningrat Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Ciri-ciri Umum Lembaga Sosial J.L. Gillin dan J.P. Gillin
» Tumbuhnya Lembaga Sosial Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Dari Segi Fungsi Tipe-tipe Lembaga Sosial
» Dari Segi Penerimaan Masyarakat
» Dari Segi Perkembangan Tipe-tipe Lembaga Sosial
» Dari Segi Penyebaran Tipe-tipe Lembaga Sosial
» Hubungan Antar Lembaga Sosial
» Pengertian Keluarga Lembaga Keluarga
» Ciri-Ciri Keluarga Lembaga Keluarga
» Terbentuknya Keluarga Lembaga Keluarga
» Macam-Macam Perkawinan Lembaga Keluarga
» Group Marriage Lembaga Keluarga
» Bentuk-Bentuk Keluarga Lembaga Keluarga
» Susunan Lembaga Keluarga Lembaga Keluarga
» Pengertian Lembaga Pendidikan Lembaga Pendidikan
» Arti Penting Pendidikan Lembaga Pendidikan
» Kegiatan Pendidikan Lembaga Pendidikan
» Pengertian Lembaga Politik Lembaga Politik
» Proses Terbentuknya Lembaga Politik
» Hubungan Agama dengan Lembaga Lain
» Fungsi Agama Lembaga Sosial Keagamaan
» Produksi Lembaga Sosial Ekonomi
» Distribusi Lembaga Sosial Ekonomi
» Sistem Ekonomi Fasis Lembaga Sosial Ekonomi
» Sistem Ekonomi Komunis Lembaga Sosial Ekonomi
» Sistem Ekonomi Pancasila Lembaga Sosial Ekonomi
» Lembaga Total dan Lembaga Dominan Lembaga Keluarga
» Fungsi Manifest Lembaga Pendidikan
» Fungsi Laten Pendidikan Lembaga Pendidikan
» Lembaga Politik Lembaga Agama
» Lembaga Ekonomi Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Donald Ary 1982 Pengertian Penelitian
» Sutrisno Hadi 1987 Pengertian Penelitian
» penelitian kualitatif Memusatkan pada Deskripsi
» Pemanfaatan Tacit Knowledge Jenis Penelitian Sosial
» Makna sebagai Perhatian Utama Riset
» Penelitian Kuantitatif Jenis Penelitian Sosial
» Pendahuluan 1 Judul penelitian Sistematika Proposal Penelitian Kualitatif
» Kajian Teori dan Kerangka Pikir 1 Kajian Teori
» Metodologi Penelitian 1 Lokasi Penelitian
» Kepustakaan Sistematika Proposal Penelitian Kualitatif
» Judul Penelitian Pendahuluan Sistematika Proposal Penelitian Kuantitatif
» Kerangka Teori atau Kajian Pustaka Metode Penelitian
» Kepustakaan Sistematika Proposal Penelitian Kuantitatif
» Pengumpulan Data Penelitian Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Berdasarkan Sifatnya Metode Pengumpulan Data
» Berdasarkan Cara Memperolehnya Metode Pengumpulan Data
» Wawancara Teknik Pengumpulan Data
» Kuesioner atau Angket Teknik Pengumpulan Data
» Te s Teknik Pengumpulan Data
» Pengolahan Data Kualitatif Pengolahan Data
» Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari soal-soal di bawah
» Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar
» Khalayak yang dihadapi Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Usaha agar khalayak menjadi pendengar yang aktif
» Usaha untuk mempengaruhi khalayak
» Menyusun Laporan Penelitian Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Contoh Laporan Hasil Penelitian Kualitatif
» Wawancara Mendalam In-Depth Interviewing
» Observasi Langsung Sosiologi 3 Kelas 12 Aman Grendy Hendrastomo Nur Hidayah 2009
» Mencatat Dokumen Content Analysis
» Kertas Ketikan Teknik Penulisan Ilmiah
» Kutipan Teknik Penulisan Ilmiah
» Kesetaraan Isi Teknik Penulisan Ilmiah
Show more