Visi dan Misi VISI Tujuan UMUM :

1 Ruang Kantor Kepala Sekolah 2 Ruang Kantor TU 1 Ruang Perpustakaan Sistem Terbuka 1 Ruang Doa dan BK 1 Ruang Laboratorium Kimia 1 Ruang Laboratotium Fisika 1 Ruang Laboratorium Bahasa 1 Ruang Laboratorium Komputer On Line Internet 1 Ruang Koperasi Siswa 1 Ruang Guru memiliki 6 komputer On Line Internet Astama Putri 1 Ruang Aula 1 Ruang Pendopo 1 Ruang perlengkapan olah raga 1 Ruang UKS 1 Ruang gudang 1 Ruang OSIS 1 Ruang Musik dan Karawitan 1 Ruang Penerbitan Media Lapangan Olah Raga Basket, Volley dan Bulutangkis 1 Kantin 2 Parkiran kendaraan Deskripsi singkat : Kompleks SMA Stella Duce 2 Yogyakarta memiliki keadaan yang nyaman untuk proses belajar mengajar karena suasana tenang jauh dari kebisingan lalu lintas. Di setiap koridor sekolah terdapat taman yang dikelola dengan baik sehingga semakin mendukung kenyamanan sekolah. Perpustakaan menerapkan sistem terbuka yaitu setiap siswa dapat memilih buku yang diperlukan secara langsung. Didukung pula adanya Lab. komputer dan komputer ruang guru yang on line internet sehingga semakin mendukung dalam mengakses informasi pembelajaran. Tersedianya fasilitas ruang multimedia juga memberi peluang bagi guru untuk mengembangkan kreativitas pembelajaran multimedia

F. Personil Sekolah

Personil sekolah yang mengampu proses pendidikan di SMA Stella Duce 2 Yogyakarta sebagai berikut : Personil Sekolah Status Karyawan Tetap Yaya- san Purna waktu Honorer Guru Bantu Kualifikasi Ijazah Jml Pendidik 20 3 5 1 S1 29 29 Kepala Sekolah 1 - - - S1 1 Karyawan TU 4 - - SMA 4 4 Karyawan PP 6 - - - SMA 1 SMP 5 6 Karyawan Perpustakaan 3 - - - S1 1 SPG 1 SMP 1 3 Jumlah Total 42

G. Peserta Didik

Jumlah siswa Kelas Jumlah X 124 siswi XI BAHASA 18 siswi XI IPA 24 siswi XI IPS 74 siswi XII BAHASA 19 siswi XII IPA 41 siswi XII IPS 124 siswi Jumlah 424 siswi Kemampuan Akademik : Berdasarkan Tes Potensi Akademik TPA yang bekerja sama dengan Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta memberikan gambaran kemampuan akademik siswa SMA Stella Duce 2 Yogyakarta : Kualifikasi Tinggi Cukup Tinggi Ragu–ragu Amat Rendah Persentase 44,34 18,79 36,87 Dari data tersebut 5,66 siswa memiliki kemampuan akademik di bawah rata-rata bahkan rendah sehingga dalam pendampingannya memerlukan upaya yang lebih insiatif. Namun di luar kemampuan akademik, para siswa memiliki minat yang tinggi dalam bidang seni musik dan bahasasastra. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 TRUNUH Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar IPS Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Trunuh Kec

0 1 15

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

0 5 31

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XF SMA BOPKRI 2 Yogyakarta.

1 9 273

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) dalam pembelajaran ekonomi untuk meningkatkan prestasi belajar belajar siswa : studi kasus pada siswa kelas X SMA Stella Duce I Yogyakarta.

0 4 195

Peningkatan pemahaman siswa melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe STAD pada mata pelajaran akuntansi SMA : studi kasus siswa kelas XI IPS 3 SMA Stella Duce 2.

1 4 188

Peningkatan partisipasi dan motivasi siswa melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) dalam mata pelajaran ekonomi : studi kasus siswa kelas XC SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.

0 0 241

PENINGKATAN PARTISIPASI, MOTIVASI, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Studi Kasus Siswa Kelas XC SMA Stella Duce 2 Yogyakarta SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mempe

0 3 241

Peningkatan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Stella Duce 2 Yogyakarta pada pokok bahasan zat dan wujudnya melalui pembelajaran dengan metode kooperatif tipe Jigsaw II - USD Repository

0 0 287

Peningkatan partisipasi dan motivasi siswa melalui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) dalam mata pelajaran ekonomi : studi kasus siswa kelas XC SMA Stella Duce 2 Yogyakarta - USD Repository

0 0 239

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XF SMA BOPKRI 2 YOGYAKARTA SKRIPSI

0 0 271