skala sikap dari Likert Sugiyono, 2012: 93, pengalaman pendidikan dan pelatihan X
2
berdasarkan lamanya mengikuti diklat yang dinyatakan dalam satuan waktu hari yaitu dengan penskoran: yang memiliki
pengalaman diklat 1 hari diberi skor 1, yang memiliki pengalaman diklat 2 hari diberi skor 2, dan seterusnya. Dimana variabel pengalaman
pendidikan dan pelatihan X
2
tersebut menggunakan kriteria sebagai berikut:
Tabel 3.4. Kriteria Pengalaman Pendidikan dan Pelatihan
Tahun Kategori
1-30 hari Minimum
31-60 hari Menengah
Diatas 60 hari Maximum
Frekuensi mengakses internet X
3
berdasarkan rata-rata mengakses internet dalam satuan waktu jam per minggu, yaitu dengan penskoran:
yang mengakses internet rata-rata 1 jam per minggu diberi skor 1, yang mengakses internet rata-rata 2 jam per minggu diberi skor 2, dan
seterusnya. Sedangkan untuk variabel terikat, yaitu: kemampuan guru
mengimplementasikan Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar
Penilaian Pendidikan
yaitu kemampuan
guru dalam
mengimplementasikan penilaian proses dan hasil belajar peserta didik diukur menggunakan skala sikap dari Likert.
Variabel penelitian yang diukur dengan menggunakan skala Likert yang dimodifikasi menjadi 4 opsi jawaban untuk setiap pernyataan, yaitu
Sangat Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS dan Sangat Tidak Setuju STS. Pemberian skor akan tampak seperti pada tabel berikut:
Tabel 3.5. Skor Pernyataan Sikap
Pernyataan Sikap Skor SS
Skor S Skor TS
Skor STS
Pernyataan Positif 4
3 2
1 Pernyataan Negatif
1 2
3 4
F. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini data dikumpulkan menggunakan teknik kuesioner. Kuesioner ini digunakan untuk mengumpulkan data mengenai kemampuan
teknologi informasi, pengalaman pendidikan dan pelatihan, dan frekuensi mengakses internet. Agar kuesioner memiliki validitas isi dan validitas
konstruk, maka penyusunan kuesioner ditempuh dengan langkah-langkah Muhadi, 2011: 44 sebagai berikut:
1. Mendefinisikan variabel
2. Menentukan dimensi dan indikator
3. Menulis kuesioner
Berdasarkan definisi operasional variabel penelitian yang diuraikan di atas, untuk mengungkap data variabel-variabel yang diukur menggunakan
skala sikap dari Likert disusun kisi-kisi penyusunan kuesioner sebagai berikut:
Tabel 3.6. Kisi-Kisi Kuesioner
No Variabel
Dimensi Indikator
Pernyataan Positif
Pernyataan Negatif
1 Standar
Penilaian Y 1.1
Aspek sikap
1.2 Aspek
pengetahuan
1.3 Aspek
keterampilan 1.1.1
Observasi atau
Pengamatan 1.1.2
Teknik penilaian yang relevan
1.2.1 Tes tertulis, Tes
lisan, dan
Penugasan 1.3.1
Teknik yang
sesuai dengan
teknik yang
dinilai Praktek, Produk, Proyek,
dan Portofolio Nomor 1,
2, 3 dan 4 Nomor 5, 6
dan 7 Nomor 8, 9,
10, 11, 12 dan 13
Nomor 14, 15, 16, 17,
19, dan 20
Nomor 18
2 Kemampuan
TI X
1
2.1 Komputer
2.2 Komunikasi
2.3 Keterampilan
2.1.1 Menggunakan
komputer. 2.2.1
Email, sosial
media, e-learning
2.3.1 MS Office
2.3.2 Aplikasi
pembelajaran yang
terkait dengan pelajaran.
Nomor 21 dan 22
Nomor 23, 24, 25, 26,
dan 28 Nomor 29
Nomor 30 Nomor 27
G. Teknik Analisis Data
1. Uji Instrumen Penelitian
Uji instrumen Penelitian dimaksudkan untuk menguji validitas dan reliabilitas kuesioner yang digunakan untuk mengumpulkan data variabel
kemampuan TI X
1
dan kemampuan guru mengimplementasikan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Permendikbud Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Y.
a. Pengujian Validitas Kuesioner
Pengujian validitas kuesioner dimaksudkan untuk memperoleh kuesioner alat ukur yang dapat mengukur variabel yang diteliti dengan
tepat. Suatu butir item alat ukur kuesioner dikatakan valid atau sahih secara empiris apabila kuesioner tersebut diujicobakan dan skor setiap
butir mempunyai korelasi yang signifikan dengan skor total. Untuk menentukan validitas butir digunakan rumus korelasi product moment
dari Karl Pearson Muhadi, 2011: 47 sebagai berikut: �
� =
� ∑ − ∑ ∑
√{� ∑ − ∑
} { � ∑ − ∑
}
Keterangan:
rxy = Koefisien korelasi antara x dan y
n = Jumlah subyek
Σx = Total Jumlah dari Variabel X
Σy = Total Jumlah dari Variabel Y
Σx
2
= Kuadrat dari Total Jumlah Variabel X Σy
2
= Kuadrat dari Total Jumlah Variabel Y Σxy
= Hasil Perkalian dari Total Jumlah Variabel X dan Variabel Y
Untuk uji validitas ini digunakan alat bantu komputer program SPSS Versi 22.0.
Kriteria setiap butir pernyataan pada kuesioner dikatakan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
