4
3. Kegiatan Akhir
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Nilai Karakter
a. Guru
memberikan motivasi kepada siswa
untuk belajar diskusi dan mengomentari
pendapat orang lain.
b. Guru menutup kegiatan
belajar tepat waktu dan mengucapkan salam
a. Mendengarkan
b. Membaca doa dan
menjawab salam Mandiri dan terampil
Sopan santun dan religius
Pertemuan Kedua 1.
Kegiatan Awal Kegiatan Guru
Kegiatan Siswa Nilai Karakter
A. Apersepsi
a. Memberikan
salam kepada
siswa dan
memeriksa kebersihan kelas
b. Mengabsen dan melihat
kondisi kelas c.
Mengajukan pertanyaan-pertanyaan
tentang materi yang telah dipelajari
a. Menjawab
salam dan membersihkan
kelas
b. Mengangkat tangan
c. Menjawab
Sopan santun Disiplin
Tekun dan teliti
2. Kegiatan Inti
Kegiatan Guru Kegiatan Siswa
Nilai Karakter A.
Eksplorasi
a. Guru
menampilkan contoh video diskusi
yang lain.
b. Guru meminta kepada
siswa untuk memberikan komentar
tentang diskusi
yang telah
a. Melihat
dengan seksama
b. Memberikan
komentar Kritis dan perhatian
Berani dan tekun
5
ditampilkan.
B. Elaborasi
a. Guru meminta siswa
untuk membentuk
kelompok diskusi yang terdiri atas 5-6 orang.
b. Guru memberikan teks
bacaaan tentang
“Pengaruh Televisi
terhadap Perkembangan Anak”.
c. Guru meminta kepada
kelompok siswa untuk mendiskusikan pengaruh
televisi terhadap
perkembangan dan
pendidikan anak. d.
Guru meminta kepada masing-masing
kelompok untuk
membacakan hasil
diskusinya e.
Guru meminta kepada kelompok lain untuk
mengajukan pertanyaan.
f. Guru meminta kepada
siswa yang lain untuk memberikan
pendapat dan tanggapan tentang
hasil diskusi temannya.
C. Konfirmasi
a. Guru
bersama-sama siswa
membuat simpulan
cara melaksanakan
diskusi dan
mengomentari pendapat orang lain.
a. Membentuk
kelompok
b. Membaca teks
c. Berdiskusi dengan
teman kelompok
d. Memperhatikan
dengan seksama
e. Mengajukan
pertanyaan
f. Memberikan
pendapat dan
tanggapan
a. Membuat
kesimpulan Kerja sama
Teliti dan tekun Kerja sama dan kritis
Tanggung jawab Dapat dipercaya dan
mandiri Jujur dan terbuka
Bersahabat
dan demokrasi
Kategori