Model pembelajaran Inkuiri Model Pembelajaran

26 Kelas III SD

b. Model Pembelajaran Discovery

Pembelajaran discovery merupakan pembelajaran dengan mengadakan percobaan-percobaan berulang- ulang sehingga menemukan jawaban sendiri dari pengalaman melakukan percobaan tersebut. Langkah-langkah dalam model discovery terdiri atas: Memberikan pancingan kepada peserta didik untuk melakukan percobaan-percobaan sampai mendapatkan pengalaman belajar dari percobaan tersebut. 1 Mengidentiikasi masalah yang terdapat pada materi. 2 Mengumpulkan data terkait materi yang diangkat 3 Mengolah data yang telah diperoleh sehingga mendapatkan hasil yang tepat. 4 Pendidik mengarahkan peserta didik untuk mengecek kebenaran atau keabsahan hasil pengolahan data yang telah dilakukan. 5 Menyimpulkan hasil dari proses yang telah dijalani.

c. Model Pembelajaran Berbasis Proyek

Pembelajaran berbasis proyek merupakan pembe- lajaran yang bertujuan merangsang peserta didik untuk belajar dari berbagai permasalahan dalam kehidupan dan dikaitkan dengan pengetahuan yang dipelajari. Langkah-langkah dalam model pembelajaran proyek terdiri atas: Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti 27 1 Pendidik memfokuskan peserta didik untuk mengama- ti masalah yang menjadi objek materi pembelajaran. 2 Pendidik membimbing peserta didik untuk melakukan percobaan mencoba untuk memperoleh data dalam mengkaji masalah. 3 Peserta didik mengembangkan dan menyajikan hasil karya yang telah dibuat. 4 Pendidik mengarahkan peserta didik untuk mengevalu- asi hasil dari karyanya.

d. Model Pembelajaran Berbasis Permasalahan

Model pembelajaran berbasis permasalahan ber- tujuan untuk memfokuskan pada permasalahan yang diberikan oleh pendidik. Masalah-masalah yang diang- kat dapat bersumber dari diri ataupun lingkungan sekitar yang terkait dengan materi pelajaran. 1 Pendidik menyiapkan pertanyaan atau penugasan proyek yang telah diberikan. 2 Pendidik mendesain perencanaan proyek untuk menjawab pertanyaan yang ada. 3 Pendidik menyusun jadwal sebagai langkah nyata dari sebuah proyek. 4 Pendidik melakukan pengamatan terhadap pelaksanaan dan perkembangan proyek.