8 | Buku Siswa Kelas V SD 3 Pada gambar 1.4, nampak tiga anak laki-laki dan tujuh anak perempuan.
4 Nampak pula perbedaan: ada anak kecil, sedang, lebih besar bahkan ada beberapa orang dewasa. Hal itu menunjukkan bahwa mereka berbeda usia, tetapi juga
mereka mengalami pertumbuhan dan perkembangan. 5 .........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
2. Arti Pertumbuhan atau Perkembangan
Supaya kamu mengerti pertumbuhan dan perkembangan, coba kamu jawab pertanyaan- pertanyaan di bawah ini, secara pribadi atau berkelompok.
1 Jelaskanlah arti pertumbuhan dan perkembangan 2 Buatlah daftar pertumbuhan dan perkembangan yang dialami perempuan dan
laki-laki 3 Apa yang membuat kamu bisa bertumbuh dan berkembang?
4 Siapakah orang-orang yang dapat membantumu, sehingga kamu dapat tumbuh dan berkembang?
Penjelasan
Pertumbuhan dan perkembangan adalah proses peningkatan semua potensi manusia, baik fisik maupun psikis. Pertumbuhan dan perkembangan meliputi
keseluruhan bagian fisik manusia, tetapi juga kemampuan non fisik, seperti bakat, kecerdasan, keterampilan, perasaan dan kemampuan budi lainnya. Pertumbuhan dan
perkembangan terjadi karena makanan, minuman, olah raga dan latihan fisik lainnya. Di samping itu, perkembangan terjadi melalui pengalaman, pembelajaran, pelatihan
dan usaha lainnya.
Selain makanan dan minuman, pertumbuhan dan perkembangan juga terjadi melalui pendampingan dan bantuan dari orang-orang di sekitar kita, misalnya orang
tua, saudara, guru dan masyarakat.
3. Menemukan Arti Perkembangan Menurut Kitab Suci
Baca dan simaklah “Perumpamaan Tentang Talenta”berikut ini
Perumpamaan Tentang Talenta
Bdk. Mat 25: 14-30 Ada seorang tuan yang mau mengadakan perjalanan jauh ke luar negeri. Sebelum
berangkat, ia memanggil hamba-hambanya dan memberikan uang kepada mereka masing-masing. Kepada orang pertama ia memberikan lima talenta. Orang yang kedua
diberikannya dua talenta, dan yang seorang lagi diberikannya satu talenta. Semuanya diberikan sesuai dengan kemampuan mereka masing-masing. Setelah itu, pergilah
tuan itu ke luar negeri.
Sesudah menerima uang itu, maka pulanglah hamba-hamba itu ke rumahnya masing-masing. Hamba yang menerima lima talenta langsung menjalankan uang itu
dan mendapat laba lima talenta. Hal yang sama dibuat juga oleh hamba yang menerima dua talenta, sehingga ia memperoleh laba dua talenta lagi. Tetapi hamba yang menerima
satu talenta menyembunyikan uang itu dalam tanah.
Lama kemudian, pulanglah tuan itu dari luar negeri. Ia memanggil hamba-hambanya untuk mengadakan perhitungan dengan mereka. Maka datanglah hamba pertama yang
menerima lima talenta. Ia menyerahkan kembali uang kepada tuannya sambil berkata:
Pendidikan Agama Katholik dan Budi Pekerti | 9 “Tuan, ini uang lima talenta yang Tuan percayakan kepadaku; lihat aku telah beroleh
laba lima talenta.” Kata tuannya: “Baik sekali perbuatanmu itu, hai hambaku yang baik dan setia; engkau telah setia dalam perkara kecil, maka aku akan memberikan
kepadamu tanggung jawab dalam perkara yang besar. Masuklah dan turutlah dalam kebahagiaan tuanmu.”
Sesudah itu datanglah hamba kedua yang menerima dua talenta. Ia berkata kepada tuan itu: “Tuan, ini uang dua talenta yang Tuan percayakan kepada saya; lihat aku telah
beroleh laba dua talenta.” Kata tuannya: “Baik sekali perbuatanmu itu, hai hambaku yang baik dan setia; engkau telah setia memikul tanggung jawab dalam perkara kecil,
aku akan memberikan kepadamu tanggung jawab dalam perkara yang besar. Masuklah dan turutlah dalam kebahagiaan tuanmu.”
Yang terakhir, datang hamba ketiga yang menerima satu talenta. Dengan takut-takut ia berkata kepada
tuannya: “Tuan, aku tahu bahwa Tuan adalah manusia yang kejam, yang menuai di mana Tuan tidak
menabur dan yang memungut dari tempat di mana Tuan tidak menanam. Karena itu aku takut dan pergi
menyembunyikan talenta Tuan itu di dalam tanah, ini kepunyaan Tuan.”
Maka marahlah Tuan itu: “Hai kamu hamba yang jahat dan malas. Jadi kamu sudah tahu, bahwa aku
menuai di tempat aku tidak menabur dan memungut dari tempat di mana aku tidak menanam? Karena itu
sudah seharusnya uangku itu kau berikan kepada orang yang menjalankan uang, supaya sekembalinya
aku, aku menerimanya serta dengan bunganya. Sebab itu ambillah talenta itu dari padanya dan berikanlah
kepada orang yang mempunyai sepuluh talenta itu. Karena setiap orang yang mempunyai, kepadanya akan diberi, sehingga ia berkelimpahan. Tetapi siapa yang tidak
mempunyai, apa pun juga yang ada padanya akan diambil dari padanya. Dan buanglah dia hamba yang tidak berguna itu ke dalam tempat yang gelap dan yang paling gelap.
Di sanalah akan terdapat ratap dan kertak gigi”
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut 1 Siapakah yang dimaksudkan dengan Tuan dalam cerita tadi?
2 Apa yang dibuat oleh hamba yang menerima lima talenta dan dua talenta dari
Tuannya tadi? 3 Apa yang dimaksud dengan membungakan talenta?
4 Apa yang dialami oleh hamba yang menerima satu talenta? 5 Mengapa ia dibuang ke tempat yang gelap?
6 Apa yang dapat kita petik dari cerita di atas? 7 Apakah bakat atau kemampuan yang kamu miliki?
8 Apa yang seharusnya kamu lakukan dengan bakat dan kemampuanmu? 9 Buatlah gambar atau kata-kata untuk menggambarkan keadaanmu kelak
sebagaimana yang kamu cita-citakan
Gbr. 5 Seorang tuan menitipkan uang talenta
Sumber : Dok. Kemdikbud
