15
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Pembelajaran Akuntansi
a. Hakekat Belajar dan Pembelajaran
Belajar dan pembelajaran adalah dua hal yang saling berkaitan satu sama lain. Belajar adalah proses yang sangat kompleks yang
terjadi pada sepanjang hidup setiap manusia karena adanya interaksi dengan lingkungan sekitarnya. Proses belajar ini akan menimbulkan
perubahan tingkah laku karena adanya perubahan tingkat
pengetahuan, keterampilan, atau sikap seseorang Azhar Arsyad, 2011: 1. Menurut Oemar Hamalik 2007: 27 belajar adalah
modifikasi atau memperteguh kelakuan melalui pengalaman. Sedangkan menurut Mulyana, pembelajaran pada hakekatnya
merupakan interaksi antara siswa dengan lingkungan sehingga terjadi perubahan perilaku kearah yang lebih baik Ismail, 2008: 9-10.
Pembelajaran menurut UU No.20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional adalah proses interaksi siswa dengan pendidik dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar. Pembelajaran dalam Sugihartono, dkk. 2007: 114-115 memilik ciri-ciri yaitu sebagai
berikut: 1 Menyediakan pengalaman belajar; 2 Menyediakan berbagai alternatif pengalaman belajar; 3 Mengintegrasikan
pembelajaran dengan situasi yang realistis dan relevan dengan
16
melibatkan pengalaman konkrit; 4 Mengintegrasikan pembelajaran sehingga memungkinkan terjadinya transmisi sosial yaitu terjadinya
interaksi dan kerjasama seseorang dengan orang lain atau lingkungannya; 5 Memanfaatkan media termasuk komunikasi lisan
dan tertulis sehingga pembelajaran lebih efektif; 6 Melibatkan siswa secara emosional dan sosial sehingga proses pembelajaran menjadi
lebih menarik dan siswa termotivasi untuk belajar.
b. Pengertian Akuntansi
Menurut AAA American Accounting Association dalam Kardiman, dkk. 2009: 2 akuntansi adalah proses pengidentifikasian,
pengukuran, dan penyampaian informasi ekonomi yang memungkinkan dilakukannya penelitian dan keputusan yang tepat
bagi para pemakai informasi tersebut. Akuntansi menurut James M. Reeve 2009: 9 adalah suatu sistem informasi yang menyediakan
laporan untuk para pemangku kepentingan mengenai aktivitas dan kondisi ekonomi perusahaan. Menurut Depdiknas 2003: 6, akuntansi
merupakan bahan kajian mengenai suatu sistem untuk menghasilkan informasi berkenaan dengan transaksi keuangan. Informasi tersebut
dapat digunakan dalam rangka pengambilan keputusan dan tanggung jawab di bidang keuangan baik oleh pelaku ekonomi swasta
akuntansi perusahaan, pemerintahan akuntansi pemerintahan, ataupun organisasi masyarakat lainnya akunntansi publik.