KELAS KONTROL PERTEMUAN KE-2
Sekolah : MTs AL WAHAB
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VIII II
Tahun Pelajaran : 20102011
Pokok Bahasan : Lingkaran
Standar Kompetensi
Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
Kompetensi Dasar
Menghitung keliling dan luas lingkaran.
Indikator
Menentukan nilai phi π.
Alokasi Waktu: 1 40 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat menentukan nilai phi
π. B.
Materi Ajar
Keliling dan luas lingkaran.
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas. D.
Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Pendahuluan 10 menit Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Guru memberikan motivasi dengan memberi penjelasan tentang pentingnya mempelajari materi ini.
2. Kegiatan Inti 60 menit Guru menjelaskan
materi tentang menentukan pendekatan nilai phi π pada lingkaran.
Guru memberikan contoh soal berdasarkan materi yang telah disampaikan.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami.
Guru memberikan soal latihan. Salah satu siswa diminta untuk mempersentasikan hasilnya di depan
kelas, kemudian siswa lain menanggapinya. Guru meluruskan jika ada yang menyimpang.
3. Penutup 10 menit Refleksi
Dengan bimbingan guru, siswa mengemukakan kembali materi yang telah
dipelajari dan
materi yang
belum dipahami.
Guru menginformasikan materi untuk pertemuan selanjutnya.
Penugasan Guru memberikan tugas rumah, yang terdapat pada buku pegangan
siswa nomor-soal terpilih untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah disampaikan.
E. Sumber, AlatMedia
1. Sumber - Buku paket Matematika: Konsep dan Aplikasinya Untuk Kelas VIII
SMP dan MTs. Penerbit: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
2. AlatMedia Media pembelajaran yang digunakan adalah papan tulis, spidol dan
penggaris.
F. Penilaian
1. Teknik penilaian Teknik penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa
adalah tes tertulis. 2. Bentuk penilaian
Bentuk penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa adalah soal-soal uraian.
3. Contoh penilaian 1. Dengan menyediakan uang logam Rp. 100,00, Rp. 200,00, dan Rp.
500,00. Ukurlah panjang diameter dan keliling uang tersebot. Buatlah table seperti berikut dan isikan hasil pengukuranmu pada table tersebut
Mata uang Diameter
Keliling Keliling
Diameter Rp100,00
Rp200,00 Rp500,00
……. …….
……. …….
……. …….
……. …….
…….
Jakarta, ……………2011 Peneliti
Mahfuzhdin
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP KELAS KONTROL
PERTEMUAN KE-3 Sekolah
: MTs AL WAHAB Mata Pelajaran
: Matematika KelasSemester
: VIII II Tahun Pelajaran
: 20102011 Pokok Bahasan
: Lingkaran Standar Kompetensi
Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya
Kompetensi Dasar
Menghitung keliling dan luas lingkaran.
Indikator
Menetukan rumus keliling dan luas lingkaran.
Alokasi Waktu: 2 40 Menit
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat menentukan
rumus keliling dan luas lingkaran. B.
Materi Ajar
Keliling dan luas lingkaran.
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas. D.
Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Pendahuluan 10 menit Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Guru memberikan motivasi dengan memberi penjelasan tentang pentingnya mempelajari materi ini.
2. Kegiatan Inti 60 menit Guru menjelaskan materi tentang cara menentukan rumus keliling dan
luas pada lingkaran. Guru memberikan contoh soal berdasarkan materi yang telah
disampaikan. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal
yang belum dipahami. Guru memberikan soal latihan.
Salah satu siswa diminta untuk mempersentasikan hasilnya di depan kelas, kemudian siswa lain menanggapinya. Guru meluruskan jika ada
yang menyimpang. 3. Penutup 10 menit
Refleksi Dengan bimbingan guru, siswa mengemukakan kembali materi yang
telah dipelajari
dan materi
yang belum
dipahami. Guru
menginformasikan materi untuk pertemuan selanjutnya. Penugasan
Guru memberikan tugas rumah, yang terdapat pada buku pegangan siswa nomor-soal terpilih untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa
terhadap materi yang telah disampaikan.
E. Sumber, AlatMedia
1. Sumber - Buku paket Matematika: Konsep dan Aplikasinya Untuk Kelas VIII
SMP dan MTs. Penerbit: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
2. AlatMedia Media pembelajaran yang digunakan adalah papan tulis, spidol dan
penggaris.
F. Penilaian
1. Teknik penilaian Teknik penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa
adalah tes tertulis. 2. Bentuk penilaian
Bentuk penilaian yang digunakan untuk mengevaluasi hasil belajar siswa adalah soal-soal uraian.
3. Contoh penilaian 1. Sebutkan rumus keliling lingkaran yang berjari-jari P
2. Sebutkan rumus luas lingkaran yang berjari-jari Q
Jakarta, ……………2011 Peneliti
Mahfuzhdin
