Hasil Penelitian yang Relevan Kerangka Berfikir

tahsin qiraah dan kepada ketua LTTQ untuk mengetahui mengenai gambaran umum program pembelajaran tahsin qiraah di LTTQ. c. Angket Angket merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Kuisioner dapat berupa petanyaanpernyataan terbuka atau tertutup yang dapat dikirim secara langsung atau tidak. 10 Sedangkan Suharsimi Arikunto menyatakan, “angket adalah kumpulan dari pertanyaan yang diajukan secara tertulis kepada seseorang dalam penelitian ini disebut responden, dan cara menjawab juga dilakukan dengan tertulis.” 11 Angket yang akan disebar dalam penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang peran program pembelajaran tahsin qiraah bagi mahasiswa yang mengikuti program pembelajaran kelas tahsin dasar di LTTQ Masjid Fathullah. Angket ini akan dibuat dengan berisikan 20 item pertanyaan. Selanjutnya, untuk mempermudah perhitunga presentase maka akan diberikan skor untuk masing-masing jawaba, yaitu: Selalu = 4 Sering = 3 Kadang-kadang = 2 Tidak Pernah = 1 10 Ibid., h. 142 11 Suharsimi Arikunto, Manajemen Penelitian, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2003, h. 135

E. Teknik Analisa Data

Data yang penulis peroleh dianalisis secara deskripsi kuantitatif yaitu teknik analisa data yanag penganalisaannya dilakukan dengan memberikan penjelasan-penjelasan mengenai gambaran peristiwa yang terjadi terutama yang berkaiatan dengan peran program pemebelajaran tahsi qiraah di LTTQ Masjid Fathullah. Data yang terkumpul kemudian dianalisa untuk selanjutnya ditulis dalam bentuk laporan skripsi. Akan tetapi jika terdapat data yang kurang relevan maka akan dilakukan pengulangan hingga akhirnya diperoleh data yang lengkap. Adapun langkah-langkah yang digunakan dalam menganalisis data tersebut adalah sebagai berikut: 1. Editing Dalam pengolahan data, yang pertama kali dilakukan adalah editing yaitu meneliti satu persatu kelengkapan pengisian dan kejelasan penulisnya. Dalam tahap ini dilakukan penegecekan terhadap kelengkapan pengisisan dan kejelasan penulisnya. 2. Tabulasi Tabulasi bertujuan untuk mendapatkan gambaSran frekuensi dalam setiap item yang penulis kemukakan. Maka dari itu, dibuatlah suatu tabel yang mempunyai kolom setiap bagian kuisioner, sehingga terlihat jawaban yang satu dengan jawaban yang lain. 3. Prosentase Perhitungan ini digunakan untuk mengetahui besar kecilnya peran program pemebelajaran tahsin qiraah dalam meningkatkan kemampuan membaca al- Qur’an mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Adapun teknik analisisnya menggunakan statistik prosentase dengan rumus: P = x 100 Keterangan: