Populasi dan Sampel Penelit ian

C. Populasi dan Sampel Penelit ian

Menurut Ine I. Amiran Yousda dan Zainal Arif in populasi at au universe adalah keseluruhan obyek yang dit elit i, baik berupa orang, benda, kej adian,

215 Donald. H. McBurney, Research Methods, h. 118

Arif Mansjoer dkk, Kapita Selekta Kedokteran, (Jakarta: Media Aesculapius Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia, 1999), cet. III. Jilid I, h. 3

Zakiyah Darajat, Kesehatan Mental, (Jakarta: PT Gunung Agung, 1995), cet ke: XXII, h. 11-14

dilakukan dengan menelit i semua elemen yang ada dalam wilayah penelit ian, ini disebut j uga dengan st udi populasi at au st udi sensus. Suharsimi mengut ip dari Encyclopedia of Educat ional Evalut ion t ent ang definisi populasi, disana t ert ulis:

A populat ion is a set (or col lect ion) of al l element s prossesing one or more at t r ibut es of int erest . 219

Sement ara sampel adalah j umlah elemen yang t erbat as yang diseleksi dari populasi, di mana hal it u menj adi represent asi dari populasi it u

sendiri. 220 Sement ara dalam penent uan j umlah sample, menurut Guilford dan

Frut cher j umlah sampel minimal adalah sebanyak 30 orang 221 . Dij elaskan sampel minimal 30 (n > 30), karena dist ribusi sampling sudah dapat

mendekat i dist ribusi normal, dan f rekuensi dist ribusi akan menyimpang j auh dari bent uk normal j ika sampel kurang dari 25.

Dalam kait annya dengan hal t ersebut di at as, populasi dalam penelit ian ini adalah seluruh j ama’ ah dzikir dibawah bimbingan Ust . Haryono di Kot a Bekasi. Namun mengingat besarnya j umlah populasi j ama’ ah dzikir Ust . Haryono di daerah Kot a Bekasi, maka sampel dalam penelit ian ini dispesifikan kepada j ama’ ah yang dat ang pada hari t ert ent u sebagai populasi t erj angkau. Namun demikian, j umlah j ama'ah yang dat ang pada set iap pengaj ian pada hari Kamis Pagi dan dzikir bersama pada malam

218 Ine I. Amiran Yousda dan Zainal Arifin, Penelitian dan Statistik Pendidikan, (Jakarta: Bumi

Aksara, 1993), cet.I. h. 134-135.

219 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: PT. Bina Aksara, 1985) h. 90. Lihat: Scarvia B. Anderson: Encyclopedia of Educational Evaluation (London

Joosy: Bass, 1975), h. 339 220 Albert Sax, Foundation of Educational Research, (New Jersey: Prentice Hall, Inc., 1979), h.

Guilford J.P dan Bunyamin Frutcher, Fundamental Statistic in Psychology and Education, (Tokyo: Mc. Graw Hill Kogukusha, 1976), h. 123

Jumat di residensi Ust . Haryono adalah sekit ar 400 orang 222 . Adapun alasan pengambilan j ama'ah dari Maj lis Dzikir di bawah

bimbingan Ust adz. Haryono sebagai subyek penelit ian adalah karena j ama'ah yang berdzikir bersama Ust adz. Haryono adalah masyarakat dari semua kalangan yang memiliki karakt erist ik sampel yang t elah dit ent ukan disamping lokasinya yang lebih mudah t erj angkau.

Menurut Suharsimi Arikunt o, j ika subj ek yang dit elit i dalam j umlah besar, maka dapat diambil, ant ara 10-15%, at au 20-25% at au lebih. Tergant ung pada kemampuan penelit i dari segi wakt u, t enaga, dan dana. Sempit luasnya wilayah pengamat an, sert a besar kecilnya resiko yang dit anggung. Unt uk penelit ian yang resikonya besar, t ent u saj a sampel lebih

besar lebih baik. 223

Dalam melakukan penelit ian ini, penulis mengambil sampel sebanyak 283 orang at au 70, 75% dari populasi j ama'ah dzikir dengan j umlah sekit ar 400 orang t ersebut .