15
B. Kajian Pembelajaran Keterampilan Kriya Kayu
1. Pengertian Pembelajaran
Pembelajaran merupakan proses untuk membantu siswa agar dapat belajar dengan baik. Pembelajaran menurut Wina Sanjaya
2006:89 merupakan proses berfikkir bahwa pengetahuan dibentuk oleh individu dalam struktur kognitif yang dimilikinya. Sementara menurut
Oemar Hamalik 2011:30 menyatakan bahwa pembelajaran adalah suatu proses ketika guru terutama melihat apa yang terjadi selama murid
menjalani pengalaman edukatif untuk mencapai sebuat tujuan. Lebih lanjut Suharsimi Arikunto 1993:4 mengemukakan bahwa
pembelajaran adalah bantuan pendidikan kepada anak didik agar mencapai kedewasaan di bidang pengetahuan, keterampilan dan sikap.
Berdasarkan penjelasan tersebut, dapat ditegaskan bahwa pembelajaran adalah suatu proses pengalaman belajar yang dilakukan oleh peserta
didik untuk mencapai penguasaan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai.
2. Pengertian Keterampilan Kriya Kayu
Keterampilan yang dimiliki oleh setiap individu merupakan kecakapan yang dapat digunakan untuk bekerja secara cepat dan
terampil. Menurut Oemar Hamalik 2003:23 keterampilan adalah serangkaian gerakan otot untuk menyelesaikan tugas dengan hasil. Dwi
Sugiyanto 2011:7 pendidikan keterampilan adalah proses membantu peserta didik mengembangkan kemampuan, kesanggupan dan
16
keterampilan yang diperlukan untuk menjalankan kehidupan. Dapat ditegaskan bahwa keterampilan merupakan suatau proses atau kegiatan
yang dilakukan oleh gerakan otot untuk menyelesaikan tugas dan menghasilkan suatu produk.
Seni kriya atau yang sering disebut dengan kerajian yaitu keterampilan yang bertujuan menyajikan kebutuhan-kebutuhan hidup
sehari-hari. Menurut Yayat Nursantara 2007:1 kriya merupakan keterampilan yang didominasi oleh keterampilan tangan untuk
menghasikan suatu produk. Produk yang dihasilkan tidak terlalu besar dan dapat digunakan dalam kebutuhan sehari-hari. Sedangkan Enget
2008:2 berpendapat bahwa seni kriya kayu adalah semua hasil karya
manusia yang memerlukan keahlian khusus yang berkaitan dengan tangan atau disebut kerajinan tangan dalam mengolah bahan mentah
kayu. Dari kedua penjelasan keterampilan dan kriya kayu diatas dapat ditegaskan bahwa keterampilan kriya kayu adalah serangkaian proses
atau kegiatan dalam pengolahan bahan mentah kayu menggunakan berbagai teknik pengolahan kayu untuk menghasilkan suatu produk yang
dapat digunakan dalam kehipan sehari-hari.
3. Tujuan Pembelajaran Keterampilan Kriya Kayu
Kategori