tanda baca. Oleh karena itu, pembobotan atau skor penilaian untuk unsur utama memiliki porsi lebih besar dibandingkan dengan unsur yang lain karena isi
karangan sangat menentukan bobot dan kualitas karangan tersebut. Namun, aspek penilaian lainnya juga memegang peranan penting untuk menciptakan karangan
yang bersifat kohesif dan koheren.
3.3.4 Teori mind mapping
1. Pengertian Mind mapping mind mapping
Mind mapping atau disebut juga dengan mind mapping merupakan salah satu metode belajar yang dikembangkan oleh Buzan pada tahun 1970-an yang
didasarkan pada cara kerja otak. Disebut metode mind mapping karena mind mapping ini berupa urutan langkah-langkah yang bersifat sistematis. Otak
mengingat informasi dalam bentuk gambar, simbol, bentuk-bentuk, suara musik, dan perasaan. Otak menyimpan informasi dengan pola dan asosiasi seperti pohon
dengan cabang dan rantingnya. Otak tidak menyimpan informasi menurut kata demi kata atau kolom
demi kolom dalam kalimat baris yang rapi seperti yang dikeluarkan dalam berbahasa. Untuk mengingat kembali dengan cepat apa yang telah dipelajari,
sebaiknya meniru cara kerja otak dalam bentuk mind mapping. Dengan demikian, proses mind mapping menyajikan dan menangkap isi pelajaran dalam peta-peta
konsep mendekati operasi alamiah dalam berpikir. Mind mapping adalah alternatif pemikiran keseluruhan otak terhadap pemikiran linear.
Buzan 2008:103 juga mengungkapkan bahwa mind mapping adalah alat berpikir kreatif yang mencerminkan cara kerja alami otak. Mind mapping
memungkinkan otak menggunakan semua gambar dan asosiasinya dalam pola radial dan jaringan sebagaimana otak dirancang. Mind mapping merupakan cara
paling mudah untuk menempatkan informasi ke dalam otak dan mengambil informasi ke luar dari otak. Mind mapping adalah cara mencatat yang kreatif,
efektif, dan secara harfiah akan memetakan pikiran-pikiran kita Buzan, 2008:4. Mind mapping bisa dibandingkan dengan peta kota. Bagian tengah mind mapping
sama halnya dengan pusat kota dan mewakili gagasan terpenting, jalan-jalan protokol yang memancar keluar dari pusat kota merupakan pikiran-pikiran utama
dalam proses berpikir, jalan-jalan atau cabang-cabang sekunder merupakan pikiran sekunder Buzan, 2008: 6.
Mind mapping juga merupakan peta rute yang memudahkan ingatan dan memungkinkan untuk menyusun fakta dan pikiran, sehingga cara kerja alami otak
dilibatkan sejak awal. Ini berarti bahwa mengingat informasi akan lebih mudah daripada menggunakan teknik mencatat tradisional. Mind mapping bertujuan
membuat materi pelajaran terpola secara visual dan grafis yang akhirnya dapat membantu merekam, memperkuat, dan mengingat kembali informasi yang telah
dipelajari. Mind mapping memadukan dan mengembangkan potensi kerja otak yang terdapat di dalam diri seseorang. Dengan demikian, akan memudahkan
seseorang untuk mengatur dan mengingat segala bentuk informasi, baik secara tertulis maupun secara lisan. Adanya kombinasi warna, simbol, bentuk, dan
sebagainya memudahkan otak untuk menyerap informasi yang diterima. Dengan mind mapping, seluruh informasi kunci dan penting dari setiap bahan pelajaran
dapat diorganisir dengan menggunakan struktur radian yang sesuai dengan mekanisme kerja alami otak sehingga lebih mudah dipahami dan diingat.
2. Manfaat Mind mapping
