2. Deskripsi variabel
Deskripsi variabel bertujuan untuk menggambarkan karakteristik responden dalam hal masing-masing variabel, yaitu lingkungan kerja,
kompensasi dan kepemimpinan kepala sekolah. Berikut hasil deskrripsi variabel:
a. Lingkungan kerja
Tabel 5.6 Kategori Lingkungan Kerja
No .
Nilai Interval
F Frekuensi
Relatif Kategori
1 52-60
19 23
Sangat Mendukung
2 42-51
61 74
Mendukung
3
32-41 2
2 Cukup Mendukung
4 22-31
1 1
Tidak Mendukung
5 12-21
Sangat Tidak Mendukung
Jumlah 83
100
Sumber: Data Primer, diolah 2016 Tabel 5.6 di atas menunjukkan bahwa lingkungan kerja SMA
di Sleman Timur, dapat dikategori sangat mendukung sebanyak 19 orang guru atau 23, kategori mendukung sebanyak 61 orang guru
atau 74, kategori cukup mendukung sebanyak 2 orang guru atau 2, Kategori tidak mendukung sebanyak 1 orang guru atau 1 sedangkan
kategori sangat tidak mendukung adalah 0. Jadi dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa lingkungan kerja di SMA Sleman Timur
sebagian besar sangat mendukung. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Kompensasi
Tabel 5.7 Kategori Kompensasi
No .
Nilai Interval
F Frekuensi
Relatif Kategori
1 26-30
10 12
Sangat puas
2 21-25
44 53
Puas
3
16-20 18
22 Cukup puas
4 11-15
11 13
Tidak puas
5 6-10
Sangat tidak puas
Jumlah 83
100
Sumber: Data Primer, diolah 2016 Tabel 5.7 di atas menunjukkan kompensasi di SMA Sleman
Timur, dikategorikan sangat puas sebanyak 10 orang guru atau 12, kategori puas sebanyak 44 orang guru atau 53, kategori cukup puas
sebanyak 18 orang guru atau 22, kategori tidak puas sebanyak 11 orang guru atau 13, sedangkan kategori sangat tidak puas sebanyak
0. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kompensasi yang diterima oleh guru-guru di SMA Sleman Timur sebagian besar puas.
c. Kepemimpinan kepala sekolah
Tabel 5.8 Kategori Kepemimpinan Kepala Sekolah
No .
Nilai Interval
F Frekuensi
Relatif Kategori
1 99-115
10 12
Sangat bagus
2 80-98
68 82
Bagus
3 61-79
3 4
Cukup bagus
4 42-60
2 2
Tidak bagus
5
23-41 Sangat tidak bagus
Jumlah 83
100
Sumber: Data Primer, diolah 2016 Tabel 5.8 diatas menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala
sekolah di SMA Sleman Timur, dapat dikategorikan sangat bagus PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
sebanyak 10 orang orang guru atau 12, kategori bagus sebanyak 68 orang atau 82, kategori cukup bagus sebanyak 3 orang guru atau
4, kategori tidak bagus sebanyak 2 orang guru atau 2,sedangkan kategori sangat tidak bagus adalah sebanyak 0. Jadi, dapat
disimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah di SMA Sleman Timur sebagian besar guru-guru merasa puas.
d. Kepuasan kerja guru
Tabel 5.9 Kategori Kepuasan Kerja Guru
No .
Nilai Interval
F Frekuens
i Relatif Kategori
1
55-65 14
17 Sangat memuaskan
2 45-54
66 79
Memuaskan
3 35-44
3 4
Cukup memuaskan
4
25-34 Tidak menuaskan
5 13-24
Sangat tidak memuaskan
Jumlah 83
100
Sumber: Data Primer, diolah 2016 Tabel 5.9 diatas menunjukkan bahwa kepuasan kerja guru di SMA
Sleman Timur, dapat dikategorikan sangat memuaskan sebanyak 14 orang guru atau 17, kategori memuaskan sebanyak 66 orang guru atau
79, kategori cukup memuaskan sebanyak 3orang guru atau 4, sedangkan kategori tidak memuaskan dan sangat tidak puas sebanyak
0. Jadi, dapat disimpulkan bahwa kepuasan kerja guru di SMA Slemen Timur dapat dikategorikan sebagian besar memuaskan.
3. Analisi Data
Kategori