Diskusi Materi Dalam aktivitas ini, Anda diminta secara mandiri untuk mengerjakan tugas

IPA SMP KK A 41 E. Latihan Kasus Tugas Untuk meningkatkan pemahaman Anda terhadap materi pembelajaran 2, Anda dipersilakan mengerjakan tugas berikut. Kerjakan tugas berikut secara mandiri, serius, dan bertanggung jawab. Pastikan Anda mengerjakan tugas ini dengan jujur, bekerja sendiri tanpa melihat uraian materi dan kunci jawabannya. 1. Jelaskan cara mengembangkan berpikir kreatif melalui pembelajaran 2. Peserta didik SMP berada pada tahap perkembangan formal operasional, namun masih banyak peserta didik yang kemampuan berpikirnya abstraknya terbatas, karena masih melakukan konsolidasi terhadap kemampuan operasional konkret. Sebagai guru apa yang akan Anda lakukan? 3. Kerjakanlah kasus di kelas yang diasuh Bu Aisah berikut. Identifikasi masalahnya dan usulkan alternatif tindakan untuk membimbing anak tersebut. Bekerjalah dalam kelompok dan presentasikan hasilnya. Berikut adalah kasus beberapa anak asuh Bu Aisyah yang sedang ditangani: 1 mencapai KKM melalui remedial dengan nilai di batas KKM, 2 rentang IQ normal bawah; 3 persepsi terhadap mata pelajaran IPA kurang tepat karena menganggapnya sulit; 4 memiliki konsep diri yang negatif terhadap mata pelajaran IPA karena berpikir tidak akan mampu menguasainya; 5 umumnya dapat mengerjakan tugas jika mendapat pendampingan yang intensif. Kegiatan Pembelajaran 2 42 F. Rangkuman 1. Potensi adalah kemampuan yang masih terkandung dalam diri peserta didik yang diperoleh secara herediter pembawaan. Potensi terdiri dari potensi fisik dan psikologis. 2. Intelegensi atau kemampuan intelektual adalah kemampuan mental umum yang mendasari kemampuannya untuk mengatasi kerumitan kognitif. 3. Tahap perkembangan berpikir pada masa remaja menurut Piaget berada pada tahap berpikir operasional formal, remaja bernalar lebih abstrak, idealis dan lebih logis. Tipe pemikiran logis ini disebut juga penalaran deduktif- hipotetis. 4. Anak usia SMP berada pada fase formal operasional, namun banyak peserta didik kemampuan berpikir abstraknya masih terbatas, sedangkan kemampuan intelektual mengalami perkembangan yang paling pesat. 5. Teori kecerdasan majemuk dari Howard Gardner, yaitu kecerdasan linguistik, matematik-logis, visual-spasial,musikal, kinestetis, interpersonal, intrapersonal, dan naturalis. 6. Kreativitas mengarah ke penciptaan sesuatu yang baru, berbeda, dan unik yang timbul dari pemikiran divergen.