131
C. Penilaian
Penialain terdiri dari tiga aspek yaitu sikap, pengetahuan dan ketrampilan,
1. Penilaian Sikap
Penilaian Sikap No.
Pernyataan Tidak
Pernah Kadang
Kadang Selalu
1. Saya selalau mengikuti kegiatan
belajar tepat waktu 2.
Saya selalau menyajikan data kegiatan pembelajaran secara
jujur.
3. Saya selalu mengerjakan tugas
secara mandiri dan kelompok berdasarkan pemikiran diri
sendiriotentik tidak menjiplak, menyontek orang
lain
4. Saya mengerjakan tugas secara
tetapt waktu 5.
Saya selalu melibatkan kawan- kawan anggota kelompok dalam
menyelesiakan tugas kelompok
6. Saya bersikap toleran dan tidak
memaksakan pendapat pribadi kepada orang lain
7. Saya menggunakan bahasa
verbal dan tulis secara santun 8.
Saya selalu bersikap ramah terhadap sesama siswa dan
kepada guru dan pegawai
132
2. Penilaian Pengetahuan
Jawablah tugas di bawah ini secara ringkas dan jelas. 1.
Jelaskan unsur unsur cuaca yang perlu dilakukan pengamatan dan berpengaruh terhadap pertumbuhan pohon hutan . bobot 20
2. Jelaskan hubungan intensitas matahari dengan produktivitas hutan
bobot 20 3.
Jelaskan klasifikasi iklim bobot 20 4.
Jelaskan mengapa pada daerah beriklim kering mudah ditemukan hutan musim bobot 20
5. Jelaskan fungsi keberaan hutan dalam mempengaruhi iklim mikro dan
iklim global bobot 20
3. Penilian Keterampilan
Penilaian keterampilan dilakukan dengan melihat portofolio laporan hasil pelaksanaan tugas-tugas. yang telah Anda lakukan.
Penilaian Ketrampilan No.
Pernyataan Tidak
Lengkap benar
Lengkap benar
Sangat Lengkap
benar 1.
Laporan hasil pelaksanaan tugas susunannya lengkap
2. Menggunakan tata tulis yang baik
dan benar serta santun 3.
Data dalam laporan hasil otentik 4.
Pengolahan hasil pengamatan menggunakan metode yang
sesuai
5. Pembahasan rasional, ilmiah
6. Pembahasan, simpulan dan saran
sesuai hasil temuan pengamatan
133
Kegiatan Pembelajaran 2 Tanah Hutan KD A.
Deskripsi
Tanah adalah lapisan permukaan lithosfer, yang terkena pelapukan secara intensif oleh iklim dan kegiatan biokimia tumbuhan. Tanah merupakan sumber daya alam
terpenting pada perkembangan manusia. Penggunaan tanah yang sewenang- wenang dapat menurunkan produktivitasnya secara nyata.
Pengetahuan tentang tanah merupakan dasar pengelolaan silvikultur yang baik, dengan tanah yang semakin subur secara fisik, kimia dan biologis akan
memberikan produktivitas tumbuhan yang baik, dan akan memberikan fungsi- sungsi lain seperti fungsi hidrologis yang lebih baik.
Pada kegiatan pembelajaran tanah, anda akan mempelajari bagaimana proses pembentukan tanah, kalsifikasi tanah, sifat fisika, kimia dan biologi tanah dan
hubungan tanah dengan produktivitas tumbuhan.
B. Kegiatan Belajar
Kategori