9 tipe snowball throwing ini dalam pembelajaran di kelas III SD Muhammadiyah
Mutihan Kulon Progo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran tipe snowball throwing berpengaruh terhadap sikap tanggung jawab
siswa dan perbedaan sikap tanggung jawab siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dan
pembelajaran tidak menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing. Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka penulis tertarik untuk
melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing terhadap Sikap Tanggung Jawab Siswa pada Mata
Pelajaran PKn Kelas II I SD Muhammadiyah Mutihan Kulon Progo”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka muncul beberapa permasalahan yang dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Beberapa siswa tidak mengerjakan tugas atau PR yang diberikan oleh guru. 2. Masih ada siswa yang curang dalam mengerjakan tugas.
3. Belum semua siswa mengerjakan tugas piket di kelas III SD Muhammadiyah Mutihan Kulon Progo.
4. Beberapa siswa tidak memperhatikan guru saat proses pembelajaran sehingga siswa tidak fokus dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar.
5. Banyak kasus perkelahian di sekolah yang melibatkan siswa. 6. Masih ada siswa yang datang terlambat ke sekolah.
10 7. Guru belum pernah menggunakan model pembelajaran tipe snowball throwing
di kelas III SD Muhammadiyah Mutihan Kulon Progo.
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luasnya permasalahan di atas, maka dalam penelitian ini, dibatasi pada masalah pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing
terhadap sikap tanggung jawab siswa pada mata pelajaran PKn kelas III SD Muhammadiyah Mutihan Kulon Progo.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang, identifikasi masalah, dan pembatasan masalah penelitian yang dikemukakan, maka rumusan masalah yang diajukan sebagai
berikut. 1. Apakah penggunaan model pembelajaran snowball throwing berpengaruh
signifikan terhadap sikap tanggung jawab siswa pada mata pelajaran PKn kelas III di SD Muhammadiyah Mutihan Kulon Progo?
2. Apakah ada perbedaan sikap tanggung jawab siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball
throwing dan pembelajaran tidak menggunakan snowball throwing?
11
E. Tujuan Penelitian
Dari rumusan masalah di atas, tujuan penelitian ini sebagai berikut. 1. Mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan metode pembelajaran
snowball throwing terhadap sikap tanggung jawab siswa pada mata pelajaran PKn kelas III SD Muhammadiyah Mutihan Kulon Progo.
2. Mengetahui perbedaan sikap tanggung jawab siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball
throwing dan pembelajaran tidak menggunakan snowball throwing.
F. Manfaat Penelitian
