59
I. Teknik Analisis Data
1. Analisis Deskriptif
Analisis data yang digunakan dalam penelitian in adalah analisis deskriptif. Tujuan analisis dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh data kepastian
apakah terdapat perbedaan sikap tanggung jawab siswa antara kelas yang menggunakan model kooperatif tipe snowball throwing dan tidak menggunakan
model kooperatif snowball throwing dalam hal ini menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan catatan. Sugiyono 2016: 147 menjelaskan bahwa statistik
deskriptif adalah statistik yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana
adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi.
2. Uji Prasyarat
Uji prasyarat analisis yang digunakan dalam penelitian ini meliputi uji normalitas dan uji homogenitas. Adapun langkah-langkah dalam uji prasyarat
dalam penelitian ini sebagai berikut. a. Uji Normalitas
Uji normalitas bertujuan untuk mengetahui apakah dalam sebaran data berdistribusi normal atau tidak. Menurut Priyatno 2012:136 pengambilan
keputusan untuk uji normalitas adalah jika nilai signifikansi asym.sig0,05 maka data berdistribusi normal atau jika nilai signifikansi asym.sig0,05 maka
data berdistribusi tidak normal.
60 b. Uji Homogenitas
Uji homogenitas digunakan untuk mengetahui data berasal dari varian yang sama atau tidak. Uji homogenitas menggunakan uji levene dengan taraf signifikan
5. Adapun rumusnya sebagai berikut. F
Sugiyono, 2016:197 Menurut Priyatno 2012:23 pengambilan keputusan didasarkan pada nilai
signifikansi yang diperoleh yaitu jika signifikansi 0,05 maka varian sama dan sebaliknya jika nilai signifikansi 0,05 dinyatakan varian berbeda.
3. Uji Hipotesis
Uji hipotesis dilakukan setelah semua data terkumpul. Dalam penelitian ini teknik yang digunakan peneliti untuk menguji hipotesis yaitu dengan
menggunakan uji-t t-test. Tujuannya untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing terhadap sikap tanggung jawab
siswa. Rumus untuk menghitung uji t t-tes sebagai berikut. ̅̅̅
̅̅̅ √
Keterangan: Sugiyono, 2016:197
x
1
= rarata kelompok eksperimen x
2
= rerata kelompok kontrol S
1 2
= varians kelompok eksperimen
61 S
2 2
= varians kelompok kontrol n
1
= jumlah kelompok eksperimen n
2
= jumlah kelompok kontrol Menurut Priyatna 2012: 24 kriteria yang digunakan dalam uji-t ini adalah
sebagai berikut: a. Jika t hitung t table maka Ho ditolak dan Ha diterima.
b. Jika t hitung t table maka Ho diterima dan Ha ditolak. Menurut Priyatna 2012: 25, berdasarkan probabilitas atau nilai signifikan
kriteria yang digunakan dalam uji-t ini adalah sebagai berikut. a. Jika nilai signifikansi P 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima.
b. Jika nilai signifikansi P 0,05 maka Ho diterima dan Ha ditolak.
62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian
1. Deskripsi Lokasi Penelitian dan Subyek Penelitian Penelitian di laksanakan di SD Muhammadiyah Mutihan yang terletak di
Wonosidi Lor, Wates, Wates, Kulon Progo. Dalam penelitin ini yang menjadi populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas III SD Muhammadiyah Mutihan.
Kelas III SD Muhammadiyah Mutihan Kulon Progo merupakan kelas paralel yang terdiri dari tiga kelas yaitu kelas III.1, III.2, dan III.3. Dari tiga kelas yang ada,
yakni kelas III.1, III.2 dan III.3 peneliti mengambil dua kelas sebagai subyek penelitian. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas III.1 dan
siswa kelas III.2 di SD Muhammadiyah Mutihan. Kelas III.1 digunakan sebagai kelas kontrol dan kelas III.2 digunakan sebagai kelas eksperimen. Penelitian
dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 20162017. Jumlah siswa kelas III.1 adalah 29 siswa dan kelas III.2 berjumlah 26 siswa. Kedua kelas tersebut
memiliki karakteristik yang hampir sama berdasarkan sikap tanggung jawab siswa. Berdasarkan kesamaan karakteristik tersebut, peneliti menggunakan dua
kelas sebagai subyek penelitian yaitu kelas III.1 dan kelas III.2. 2. Deskripsi Data Hasil Penelitian
Hasil penelitian di dapat dari data sebelum penelitian pre-test dan data setelah penelitian post-test di kelas III.1 dan III.2 SD Muhammadiyah Mutihan
Kulon Progo. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah data sikap
Kategori