Pengembangan Komunitas Tinjauan Tentang Pariwisata Berbasis Community Based Tourism
33 satu yang bertanggung jawab dalam menyelenggarakan dan mewujudkan
pendidikan. Bagi
masyarakat, pendidikan
sangat bermanfaat
bagi kelangsungan dan proses kemajuan hidupnya, agar masyarakat dapat
melanjutkan eksistensinya, maka kepada setiap anggota masyarakat ditanamkan nilai
– nilai, pengetahuan, keterampilan, dan bentuk tata
perilaku lainnya yang diharapkan akan dimiliki oleh setiap anggota.
Pada setiap masyarakat mempunyai suatu sistem nilai sendiri yang coraknya berbeda dengan masyarakat lain. Dalam sistem nilai itu
senantiasa terjalin nilai – nilai kebudayaan nasional dengan nilai – nilai
lokal yang unik. Nilai – nilai itu terdapat jenjang prioritas, ada nilai yang
dianggap lebih tinggi daripada yang lain, dan dapat berbeda menurut
pendirian individu.
Perlu diungkapkan bahwa setiap masyarakat memiliki sistem kekuasaan. Setiap masyarakat memiliki tokoh atau kelompok berkuasa
dalam mengambil keputusan dan melaksanakannya berdasarkan otoritas yang ada padanya. Suatu masyarakat tidak dapat dipahami tanpa
mengetahui sumber – sumber kekuasaan di dalamnya. Suatu kekuasaan itu
dapat dipegang oleh pemerintah, bank, industri, pengusaha, ketua adat, dan lain sebagainya. Memajukan pendidikan perlu diusahakan bantuan dari
mereka yang memegang kekuasaan dalam masyarakat.
Menurut Abdullah Idi 2013: 168, pendidikan merupakan salah satu fungsi yang harus dilakukan dengan sebaik
– baiknya oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah secara terpadu untuk mengembangkan fungsi
34 pendidikan. Pendidikan diselenggarakan dengan memberikan keteladanan,
membangun kemauan,
mengembangkan kemauan,
mengembangkan kreativitas
anak didik
dengan memberdayakan
semua komponen
masyarakat melalui peran serta dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu kualitas layanan pendidikan. Pendidikan juga mempersiapkan anak
didik untuk mempersiapkan kebahagiaan hidup secara seimbang antara dunia dan akhirat, antara kehidupan pribadi dengan kehidupan kolektif,
yakni menjadi masyarakat yang baik dengan mematuhi norma atau aturan berlaku dalam masyarakat serta memiliki peranan dan kontribusi bagi
kehidupan masyarakat.
Kesimpulan dari
definisi pendidikan
tersebut, maka
pada prinsipnya pendidikan dapat dikatakan bahwa pendidikan adalah sebuah
proses sadar yang dilakukan oleh manusia untuk mengembangkan diri sendiri atau orang lain dalam rangka membentuk, mempersiapkan,
membina dan mengembangkan kemampuan sumber daya yang dimiliki baik yang sifatnya material maupun mental untuk menunjang keberhasilan
dalam hidup lingkungan dan masyarakat dimasa sekarang maupun yang
akan datang.
Menurut Zubaedi 2006: 133, pendidikan berbasis masyarakat adalah sebuah proses yang didesain untuk memperkaya kehidupan
individual dan kelompok dengan mengikutsertakan orang – orang dalam
wilayah geografi, atau berbagi mengenai kepentingan umum, untuk mengembangkan dengan sukarela tempat pembelajaran, tindakan dan