122
Lembar Observasi Penilaian Produk Siswa Alat Penjernih Air Sederhana
Kegiatan : membuat alat penjernih air sederhana Ket : berilah tanda check
√ pada skor yang diperoleh sesuai dengan pedoman penskoran yang telah ditentukan.
No Aspek yang dinilai
Skor 4 3 2 1
1. Alat dan bahan yang digunakan
2. Teknik
pembuatan 3.
Bentuk fisik
produk 4.
Kebermanfaatan produk
Pedoman Penskoran 1. Alat dan bahan yang digunakan
4 : alat dan bahan tepat sesuai dan lengkap 3 : alat dan bahan tepat dan kurang lengkap
2 : alat dan bahan kurang tepat dan kurang lengkap 1 : alat dan bahan tidak tidak tepat dan tidak lengkap
2. Teknik pembuatan
4 : teknik pembuatan tepat, sesuai dengan teori 3 : teknik pembuatan kurang tepat, sebagian besar sesuai dengan teori
2 : teknik pembuatan kurang tepat, kurang sesuai dengan teori 1 : teknik pembuatan tidak tepat, tidak sesuai dengan teori
3. Bentuk fisik produk
4 : bentuk produk menarik, dibuat dengan kreatif 3 : bentuk produk kurang menarik, dibuat dengan kreatif
2 : bentuk produk kurang menarik, kurang dibuat dengan kreatif 1 : bentuk produk tidak menarik, tidak dibuat dengan kreatif
Lampiran 13. Lembar Observasi Penilaian Produk
123
4. Kebermanfaatan produk
4 : produk dapat menjernihkan air, dapat digunakan sebagai media pembelajaran
3 : produk dapat menjernihkan air, kurang dapat digunakan sebagai media pembelajaran
2 : produk kurang dapat menjernihkan air, kurang dapat digunakan sebagai media pembelajaran
1 : produk tidak dapat menjernihkan air, tidak dapat digunakan sebagai media pembelajaran
Nilai siswa = nilai kelompok Skor maksimal = 16
Nilai = x 100
124
Lembar Observasi Penilaian Laporan Proyek Siswa Pembuatan Alat Penjernih Air Sederhana
No Aspek yang
Dinilai Skor
1 2 3 4 1.
Merumuskan topic
2. Merumuskan
masalah 3.
Merumuskan tujuan
4. Menuliskan
landasan teori
5. Menuliskan alat dan bahan
6. Menguraikan
cara kerja
7. Menganalisis
data 8.
Membuat pembahasan
9. Memuat
kesimpulan 10.
Penulisan laporan
sistematis 11.
Menggunakan bahasa
yang komunikatif
Rubrik Penskoran Laporan Proyek Siswa 1.
merumuskan judul
4: judul tepat sesuai dengan tema 3 : judul kurang tepat, sesuai dengan tema
2 : judul kurang tepat, kurang sesuai dengan tema 1 : judul tidak tepat, tidak sesuai dengan tema
2. merumuskan masalah
4 : rumusan masalah tepat sesuai dengan tema 3 : rumusan masalah kurang tepat, sesuai dengan tema
2 : rumusan masalah kurang tepat, kurang sesuai dengan tema 1 : rumusan masalah tidak tepat, tidak sesuai dengan tema
3. Merumuskan tujuan
4 : tujuan tepat, sesuai dengan rumusan masalah 3: tujuan kurang tepat, sesuai dengan rumusan masalah
2: tujuan kurang tepat, kurang sesuai dengan rumusan masalah 1 : tujuan tidak tepat, tidak sesuai dengan rumusan masalah
4. menuliskan landasan teori
