Strategi Metakognitif Perkembangan Metakognitif Anak

keterampilan kepada generasi muda agar kelak menjadi manusia bertakwa kepada Allah SWT. Sedangkan menurut A.Tafsir, pendidikan agama Islam adalah bimbingan yang diberikan seseorang kepada kepada seseorang agar ia berkembang secara maksimal sesuai dengan ajaran islam. 24 Menurut Zakiah Daradjat 1987:87 pendidikan agama Islam adalah suatu usaha untuk membina dan pengasuh peserta didik agar senantiasa dapat memahami ajaran Islam secara menyeluruh. Lalu menghayati tujuan, yang pada akhirnya dapat mengamalkan serta menjadikan Islam sebagai pandangan hidup.

2. Tujuan Pendidikan Agama Islam

Tujuan artinya sesuatu yang dituju, yaitu yang akan dicapai dengan suatu kegiatan atau usaha. Sesuatu kegiatan akan berakhir apabila tujuannya telah tercapai. Jika tujuan itu bukan tujuan akhir, kegiatan berikutnya akan dimulai untuk mencapai tujuan selanjutnya dan terus begitu sampai kepada tujuan akhir. 25 Pendidikan Islam merupakam proses bimbingan dan membina fitrah peserta didik secara maksimal dan bermuara pada terciptanya pribadi peserta didik sebagai muslim sempurna insan kamil yang meliputi kognitif, afektif dan psikomotorik. Tujuan Pendidikan Agama Islam, menurut beberapa pendapat para ahli, antara lain : a. Dr. Zakiah Daradjat, dkk, membagi tujuan pendidikan Islam ini dalam 4 empat bagian. Yaitu tujuan umum, tujuan akhir, tujuan sementara, dan tujuan operasional. Sebagai tujuan umum pendidikan meliputi sikap, tingkah laku, penampilan kebiasaan,dan pandangan. Tujuan sementara dari pendidikan Islam beliau berpendapat bahwa proses pendidikan itu yang dianggap sebagai 24 Abdul Majid, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi,Bandung: PT. Remaja Rosdakaya,2004, h.130 25 Zakiah Daradjat, Metodologi Pengajaran Agama Islam,Jakarta: Bumi Aksara,1996, cet.I, h.72 tujuan akhirnya adalah insan kamil yang mati dan akan menghadap Tuhan-Nya. Sedangkan yang menjadi tujuan sementara yang dimaksud oleh Zakiah Daradjat ialah tujuan yang akan dicapai setelah anak didik diberi sejumlah pengalaman tertentu yang direncanakan dalam suatu kurikulum pendidikan formal, tujuan operasional ialah tujuan praktis yang akan dicapai dengan sejumlah kegiatan pendidikan tertentu. 26 b. Al-Abrasyi menurutnya bahwa pendidikan Islam memiliki 5 lima tujuan pokok, antara lain : 1 Sebagai pembentukan akhlak mulia 2 Persiapan untuk kehidupan dunia akhirat 3 Persiapan untuk mencari rezeki dan pemeliharaan segi-segi pemanfaatan. Keterpaduan antara agama dan ilmu akan dapat membawa manusia kepada kesempurnaan 4 Menumbuhkan roh ilmiah para pelajar memenuhi keinginan untuk mengetahui serta memiliki kesanggupan untuk mengkaji ilmu sekedar sebagai ilmu 5 Mempersiapkan para pelajar untuk suatau profesi terstentu sehingga ia mudah mencari rezeki. 27 Demikian beberapa pendapat rumusan tujuan pendidikan Islam, makna dan fungsinya dalam upaya pembentukan kepribadian, pepaduan iman dan amal soleh, yaitu keyakinan adanya kebenaran mutlak yang menjadi satu-satunya tujuan hidup dan sentral pengabdian diri dan perbuatan yang sejalan dengan harkat dan martabat kemanusiaan. Tujuan pendidikan agama adalah agar para siswa memiliki akhlak yang tinggi, beriman yang ditunjukkan oleh perilaku- perilaku yang terpuji dalam interaksinya dengan manusia dan lingkungannya. 26 Ibid, h.18 27 Ibid, h., 26