Zygomycota Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
C. Cara Kerja
1. Siapkan preparat basah dari jamur dengan cara mengambil sedikit bagian tempe yang menyerupai kapas dengan ujung pinset atau tusuk gigi. Letakkan pada gelas benda yang sudah ditetesi air, dengan hati-hati tutuplah preparatmu dengan kaca penutup agar tidak terbentuk gelembung udara. 2. Amati dengan mikroskop, mula-mula dengan perbesaran 100x, kemudian lanjutkan dengan perbesaran yang lebih tinggi untuk pengamatan yang lebih detail. 3. Jamur yang kamu amati adalah Rhizopus sp. Temukan struktur jamur seperti hifa, stolon, rizoid, sporangiofor, sporangium, dan spora. Catatlah ciri-ciri yang lain dan buatlah gambar skematis berdasarkan hasil pengamatanmu dan lengkapilah dengan keterangannya.D. Pertanyaan untuk Diskusi
1. Bagaimana bentuk umum jamur tempe Rhizopus sp? 2. Bagaimanakah keadaan hifanya dan apa warna spora jamur tersebut? 3. Ciri apakah dari pengamatanmu yang menjadi ciri jamur Zygomycota yang membedakan dengan jamur pada kelompok lain? 4. Apa peranan Rhizopus sp. pada tempe? Gambar 5.8 Spora Scutellospora castane. Sumber: www.wikipedia.com Carilah informasi gizi kedelai sebelum dan sesudah diolah menjadi tempe. Kemukakan peranan jamur tempe dan tuliskan daur hidupnya serta tunjukkan manakah yang disebut ragi tempe.3. Glomeromycota
Glomeromycota merupakan kelompok jamur yang sebagian besar bersimbiosis dengan tanaman yaitu membentuk mikoriza arbuskuler. Mikoriza merupakan bentuk jamur yang hidup dan bersimbiosis pada akar tanaman tingkat tinggi. Mikoriza membentuk hifa khusus yang tumbuh membentuk miselium yang melingkupi ujung akar. Beberapa jenis tanaman pertanian bergantung pada mikoriza untuk dapat tumbuh optimal. Terdapat dua tipe Mikoriza, yaitu sebagai berikut. a. Ektomikoriza, hifa jamur tidak menembus ke dalam akar korteks melainkan hanya sampai pada epidermis saja, contoh jamur yang berasosiasi dengan akar pinus. b. Endomikoriza, hifa jamur menembus sampai ke bagian korteks, misalnya terdapat pada tanaman anggrek dan sayuran seperti kol dan bit. Glomeromycota mula-mula termasuk dalam kingdom Zygomycota, tetapi Walker dan Schubler pada tahun 2002 memisahkannya menjadi kingdom tersendiri karena terdapat perbedaan dengan Zygomycota. Saat ini baru sekitar 150 jenis Glomeromycota yang telah diteliti. Ciri khas Glomeromycota adalah hidupnya selalu bersimbiosis dengan tumbuhan tidak dapat hidup bebas, membentuk arbuskuler yang bercabang 86 Biologi SMA dan MA Kelas X dikotomi pada akar tumbuhan, hifanya tak bersekat, dan menghasilkan spora multinukleat berukuran besar dan berdinding tebal. Arbuskuler merupakan struktur yang digunakan sebagai tempat pertukaran makanan antara jamur dan tanaman inang. Jenis lain membentuk struktur seperti balon pada akar inang yang disebut vesikel. Arbuskuler dan vesikel juga berfungsi sebagai tempat penimbunan hasil metabolisme jamur. Glomeromycota berkembang biak secara aseksualParts
» Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Merumuskan Masalah Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Mengajukan Hipotesis Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Menguji Hipotesis Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Mengolah dan Menganalisis Data
» Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat
» Daur Litik Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Daur Lisogenik Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Kegunaan Virus Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Penyakit Akibat Virus Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Nutrisi dan Faktor yang Memengaruhi Pertumbuhan Bakteri
» Perkembangbiakan dan Rekombinasi pada Bakteri
» Peran Bakteri dalam Kehidupan
» Ciri dan Struktur Cyanobacteria
» Reproduksi Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Peran Cyanobacteria dalam Kehidupan
» Mastigophora atau Flagellata Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Sarcodina atau Rhizopoda Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Ciliata Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Sporozoa Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Chlorophyta Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Phaeophyta Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Rhodophyta Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Bacillariophyta Dinoflagellata Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Chrysophyta Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Euglenophyta Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Myxomycetes Plasmodiophoromycetes Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Acrasiomycetes Labyrinthulomycetes Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Oomycetes Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Chytridiomycota Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Zygomycota Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Glomeromycota Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Ascomycota Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Basidiomycota Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Mengamati Keanekaragaman Tingkat Jenis A. Tujuan
» Mengamati Keanekaragaman Tingkat Ekosistem A. Tujuan
» Keanekaragaman Tumbuhan Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Keanekaragaman Hewan Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Manfaat Ekonomi Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Manfaat Biologis Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Manfaat Ekologis Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Ciri-Ciri Lumut Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Daur Hidup Lumut Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Klasifikasi Lumut Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Ciri-Ciri Tumbuhan Paku Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Daur Hidup Paku Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Klasifikasi Tumbuhan Paku Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Manfaat Tumbuhan Paku Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Tumbuhan Biji Terbuka Gymnospermae
» Lapisan Jaringan Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Tipe Selom Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Simetri Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Perut Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Segmentasi Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Filum Porifera Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Filum Coelenterata Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Filum Platyhelmintes Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Filum Nemathelminthes Nematoda Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Filum Annelida Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Filum Mollusca Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Filum Arthropoda Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Komponen Biotik Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Komponen Abiotik Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Interaksi Antarorganisme Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Interaksi Antarpopulasi Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Interaksi Antarkomunitas Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Ekosistem Darat Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Ekosistem Air Tawar Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Ekosistem Air Laut Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Biosfer Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Rantai saprofit, dimulai dari organisme mati ke jasad
» Rantai Makanan dan Tingkat Trofik
» Piramida Ekologi Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Aliran Energi Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Daur Nitrogen N Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Daur Fosfor Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Keseimbangan Lingkungan Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
» Polusi Biologi SMA Kelas X-Herni Budiati-2009
Show more