1. Home
  2. Lainnya

Tampilan petunjuk permainan Tampilan waktu habis Menu standar kompetensi Menu pengaturan Menu keluar

71

c. Materi level 5

Gambar 30. Tampilan Materi Level 5 Jika pengguna memilih menu “Baca Materi”, pengguna secara otomatis masuk ke dalam materi level 5. Materi level 5 seluruhnya berisi tentang unit proses Processing Device .

7. Tampilan petunjuk permainan

Tampilan petunjuk permainan ada di setiap level permainan. Petunjuk permainan berguna bagi pengguna untuk menjalankan permainan pada setiap level. Berikut ini merupakan contoh petunjuk permainan level 4: Gambar 31. Tampilan Petunjuk Permainan

8. Tampilan waktu habis

Tampilan waktu habis ada di setiap level permainan apabila pengguna tidak mampu menyelesaikan setiap level permainan tepat sesuai dengan waktu 72 yang telah ditentukan. Ketika waktu habis, pengguna dapat memainkan kembali level permainan yang telah dimainkan sebelumnya. Berikut ini merupakan contoh petunjuk permainan level 2: Gambar 32. Tampilan Waktu Habis

9. Menu standar kompetensi

Pada menu standar kompetensi terdapat SKKD beserta indikator dari materi yang terdapat dalam Game Edukasi Komputer. Untuk kembali ke menu utama, pengguna dapat mengklik tombol segitiga yang ada disamping. Berikut ini adalah tampilan SKKD: Gambar 33. Tampilan menu Standar Kompetensi

10. Menu pengaturan

Pada menu pengaturan, terdapat 2 pengaturan yaitu pengaturan layar dan pengaturan musik. Pada pengaturan layar ada layar kecil dan layar penuh. Pada 73 pengaturan musik terdapat matikan musik dan hidupkan musik. Untuk kembali ke menu utama, pengguna dapat mengklik tombol segitiga yang ada di samping. Gambar 34. Tampilan Menu Pengaturan

11. Menu keluar

Pada menu keluar terdapat 2 pilihan “ya” dan “tidak”. Ketika pengguna mengklik tombol “ya”, permainan akan berakhir. Sedangkan apabila pengguna mengklik tombol “tidak”, maka akan kembali ke menu utama. Gambar 35. Tampilan Menu Keluar

D. Tahap Pengujian

1. Pengujian Instrumen Penelitian

Pengujian instrumen penelitian dilakukan dengan menggunakan uji validitas dan reliabilitas. Untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian dalam hal ini soal pretest dan posttest , peneliti mengambil kelas VIIB

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMP NEGERI 3 UNGARAN

0 10 193

PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

2 8 7

PENGGUNAAN MEDIA SOFTWARE POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IX SMPN 1 PEDES MATA PELAJARAN TIK.

0 0 37

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BOGA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 KALASAN YOGYAKARTA.

0 1 147

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VISUALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO COMPACT DISC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN TIK MATERI PERANGKAT KERAS KOMPUTER DI SMP N 1 KARTASURA.

0 0 154

PENGGUNAAN APLIKASI MULTIMEDIA PEMBELAJARAN TOPOLOGI JARINGAN KOMPUTER BERBASIS MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS XI SMA N 1 GODEAN.

1 10 205

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN GAME TATA SURYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA KELAS 6 SD MUHAMMADIYAH KARANGKAJEN YOGYAKARTA.

0 0 262

PERBEDAAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS FLASH DAN MEDIA MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMP NEGRI I KARANGMONCOL.

0 0 2

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Web ELearning untuk Meningkatkan Efektivitas Belajar pada Mata Pelajaran Bimbingan TIK Kelas VIII di SMP Negeri 1 Salatiga

0 0 1

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FILM UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII SMP NEGERI 1 MAYUNGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - UNWIDHA Repository

0 0 25