1. Apa yang dimaksud dengan tari modern?
2. Sebutkan tarian yang terdapat di daerah Anda dilihat dari cara penyajian, alat musik, dan
busananya. Apakah tarian tersebut mirip dengan tari-tarian dari mancanegara? 3.
Apa yang menjadi ketertarikan Anda pada tari dari mancanegara yang pernah Anda apresiasi? 4.
Hal apa sajakah yang menurut Anda dapat diterima dan diambil manfaatnya dari tarian mancanegara yang pernah Anda apresiasi itu?
A. Kerjakan di buku tugas Anda.
B. Praktik
Praktikkan salah satu tarian mancanegara non-Asia yang Anda sukai. 1. Sudahkah Anda paham dengan jenis-jenis tarian mancanegara
non-Asia? 2. Dapatkah Anda menyebutkan nama tari mancanegara non-
Asia yang terkenal? 3. Apakah Anda tahu ciri khas tarian dari negara Meksiko?
4. Bagaimana pendapat Anda tentang tarian mancanegara tersebut dikatkan dengan budaya masyarakatnya?
Kaji Diri Rangkuman
1. Ciri khas identitas jenis tari setiap bangsa dilatarbelakangi
kultur yang terikat norma dan paham yang dianut ma- syarakat.
2. Pada beberapa hal dilihat dari sudut pandang disiplin ilmu,
sebuah seni pertunjukan memiliki kesamaan ilmu, sebagai ilmu yang universal.
3. Gaya dan sumber gagasan tari Bangsa barat mengusung ke-
bebasan berekspresi secara emosional maupun kontekstual. 4.
Keunikan tari di setiap negara berbeda, seperti keunikan dalam bentuk sajian parade, pawai, atau karnaval, digunakan-
nya teknologi pada berbagai tarian kreasimodern.
Soal Evaluasi Bab 9
Praktis Belajar Seni Tari untuk SMAMA
154
Berekspresi melalui Karya Seni Tari
Bab
10
Sumber
brangwetan.iles.wordpress.com
Pernahkah Anda melihat tari tunggal dan sajian tari kelompok? Bagaimana Anda mengapresiasinya? Setelah
menyaksikan tarian, Anda dapat mengapresiasikannya sesuai dengan hasil pengamatan Anda.
Pada bab ini, Anda akan mempelajari jenis tari tunggal dan tari kelompok. Jika Anda dapat memahaminya dengan
baik, Anda dapat mempraktikkannya di depan guru dan teman- teman.
Kata Kunci
• Tari Nusantara • Tari Tunggal
• Tari Kelompok • Tari Kreasi
• Pertunjukan Tari • Travesti
155
Alur Pembelajaran
Berekspresi melalui Karya
Seni Tari
melalui meliputi
contohnya
contohnya
Tari Tunggal dan Kelompok
Tari Tunggal
Tari Kelompok
Tari dengan Keunikan Travesti
Menyusun Sinopsis Kreasi Tari Tunggal dan Kelompok
Menampilkan Tari Kreasi yang secara Tunggal
Tari Rantak
Tari Hadrah Tari
Margapati
Tari Hudoq Tari Bondan
Tari Lilin Syiwa
Praktis Belajar Seni Tari untuk SMAMA
156
A Mengenal Tari Tunggal dan
Kelompok
Anda sudah mengenal beberapa tari tunggal dalam Bab 2 dan Bab 5. Kali ini, akan diuraikan kembali beberapa tari
tunggal Nusantara agar Anda lebih mengenalnya. Juga agar dapat menjadi referensi Anda untuk berkreasi menciptakan
tari tunggal.
1. Tari Tunggal
a. Tari Rantak
Tari ini berasal dari daerah Minangkabau, Sumatra Barat. Dalam penyajiannya, Tari rantak ini dapat ditarikan secara
tunggal maupun kelompok. Masyarakat Sumatra Barat sangat dinamis dan enerjik. Hal
itu tergambar pada gerak-gerak Tari Rantak yang sangat lincah, tegas, dan pada umumnya patah-patah. Dalam tarian ini juga
terdapat pola kaki dan tangan yang melebar.
Sumber: www.indonesia-otawa.org
b. Tari Margapati
Tari tunggal yang berasal dari daerah Bali ini merupakan salah satu tari Bali yang terkenal, baik di Nusantara maupun
mancanegara diciptakan oleh I Nyoman Kaler pada tahun 1942. Tarian ini berasal dari asal-usul kata marga yang berarti ‘binatang’,
sedangkan pati berarti ‘raja’. Tarian ini menggambarkan perilaku seekor raja hutan. Gerakannya didominasi oleh gerak terputus-
putus dan memiliki aksen gerak mata yang lincah seakan-akan mencari sesuatu.
Gambar 10.1
Tari Rantak
Berekspresi melalui Karya Seni Tari
157
c. Tari Bondan
Tari Bondan berasal dari Surakarta, Jawa Tengah. Tarian tersebut merupakan tari tunggal yang ditarikan oleh
seorang gadis remaja yang membawa payung dan boneka. Tarian ini menggambarkan kasih sayang kakak terhadap
adiknya. Sambil menari, penari tersebut menyanyi dan sekali- sekali menari di atas kendi kosong. Pada akhir tarian, kendi
tersebut dipecahkan. Ada dua hal yang menjadi daya tarik dan keunikan pada
Tari Bunda. Pada tarian ini penari dituntut untuk mampu me- nyanyi di samping menguasai gerakan tariannya. Selain itu,
terdapat gerakan berdiri di atas kendi yang sudah barang tentu memerlukan keseimbangan tubuh yang maksimal.
2. Tari Kelompok
Selanjutnya, Anda akan mengenal beberapa tari kelompok. Sebagian, tari kelompok Nusantara, sudah Anda ketahui dari
Bab 4 dan Bab 6. Berikut ini akan dipaparkan beberapa tari kelompok Nusantara untuk menambah wawasan Anda dan
semoga menjadi inspirasi dalam berkreasi. Tari kelompok adalah tarian yang dimainkan oleh lebih
dari dua orang penari. Ada hal yang perlu dibedakan dari tari kelompok dengan tari tunggal. Perbedaan tersebut tampak
pada pola gerak yang ditarikan ke dalam bentuk sajian dengan menggunakan unsur estetis seni.
Pengertian tari kelompok dapat diartikan dengan tari yang disaji kan dengan cara mengkomposisikan gerak dan ritme.
Secara terstruktur sebagai wujud ekspresi, tari kelompok
Gambar 10.2
Tari Margapati
Gambar 10.3
Tari Bondan
Sumber: http:farm3.static.lickr.com
Sumber: www.images.google.com
Praktis Belajar Seni Tari untuk SMAMA
158
dimainkan oleh lebih dari dua penari sehingga akan ada unsur gerak dan cara mengomposisikannya. Kegiatan mengompo-
sisikan dimaksud adalah antara iringan, desain pola lantai, desain tinggi rendahnya kedudukan penarilevel, tujuannya yang dapat
membuat seluruh sajian tari menarik, dan dinamika sajian yang mengandung makna ekspresif sebuah dan gagasan.
a. Tari Hadrah
Tari Hadrah terdapat di beberapa daerah di Nusantara yang dipengaruhi oleh budaya Islam. Tarian ini khusus
diperuntukkan bagi penari pria karena gerakannya bersumber dari gerak pencak sebagai lam bang keperkasaan.
Tari Hadrah merupakan tarian khas daerah Lampung yang memiliki keunikan, yaitu menggunakan kacamata.
b. Tari Hudoq
Tari Hudoq ditarikan oleh beberapa orang penari yang tergolong pada tarian ritual suku Dayak. Biasanya, tarian ini
dilakukan untuk kepentingan saat akan memulai menanam padi, merayakan masa panen, dan membersihkan desa per-
mohonan agar desa terhindar dari berbagai musibah. Para penari menari-nari mengikuti irama musik sambil
dirasuki roh-roh yang memang sengaja dipanggil oleh seorang pawang pemimpin dalam kelompok tersebut yang diyakini
mampu menjaga atau memelihara tanaman, mengusir hama, dan menjaga desa. Upacara ini dilaksanakan di lapangan atau di
halaman rumah panjang dan pelaksanaannya bisa berlangsung sampai satu hari.
c. Tari Lilin Syiwa
Tari Lilin Syiwa merupakan tari yang berasal dari Palembang. Kekuatan komunikasi tarian ini terletak pada
bentuk dan gerak tangan. Hal ini terlihat pada penekanan aksesori jari-jari tangan para pe narinya sehingga tampak lebih
indah dan bermakna. Bentuk dan gerak tangan Tari Lilin Syiwa ini mendapat
pengaruh dari gerak tari India. Penyebabnya adalah pada zaman dahulu Indonesia pernah mendapat pengaruh yang
cukup besar dari kebudayaan India.
3. Tari dengan Keunikan Travesti
Seniman tari yang memiliki keluwesan dan kelenturan tubuh sangat baik seperti Didik Nini Thowok mendapat gagasan
untuk meng-ekspose kelebihannya itu dengan membuat karya
Sumber: TMII
Sumber: TMII
Sumber
:Pengantar Pengetahuan Tari, 1982
Gambar 10.4
Tari Hadrah
Gambar 10.5
Tari Hudoq
Gambar 10.6
Tari Lilin Syiwa
Berekspresi melalui Karya Seni Tari
159
